Ludik vs Apprendre à comprendre niveau2

Ludik has six quick and easy fun games with a reward system to motivate children to complete various repetitive tasks. Does your child have to practise words following speech therapy sessions? Learn how to spell new vocabulary? Does your child refuse to eat or dress? Does he or she have to do physiotherapy exercises? Using the Ludik app, determine the number of “stimuli” to be completed: a number of words to say, mouthfuls to swallow, repetitions of an exercise, etc. The child earns points after completing these actions. Points are recorded on the app. After reaching the required number of stimuli, the child can play a game of his or her choice for a predetermined period in settings. There are two types of scoring: • Standard progress indicator: Choose the number of actions (stimuli) to be completed before the child gets to play the game, regardless whether or not the child manages to complete them. • Fun progress indicator: Choose the number of actions (stimuli) to be completed before the child gets to play the game. Have fun! Available on iPad.

Aider les élèves à construire une représentation mentale d'un texte entendu - Comprendre l'implicite d'un texte - Travailler la reformulation - Favoriser le débat, encourager l’argumentation dès l'école maternelle. La première partie de cet ensemble pédagogique met à disposition des jeunes élèves des images insolites créées à partir d'environnements familiers (dans la classe, à la piscine, dans la salle de bains...). L'objectif est ici de faire la différence entre ce qui est insolite et ce qui ne l'est pas. L'élève doit expliquer, argumenter ses propositions, l'enseignant sera là pour l'aider à formuler ou à reformuler. Une autre série d'images amènera les élèves à comprendre l'implicite d'une situation. Cette première étape de travail se termine par la compréhension de textes courts (entre 3 et 5 lignes). La seconde partie s'appuie sur 5 histoires originales qui seront lues par l'adulte. Chaque histoire est accompagnée d'outils (planches de discrimination, planches de reformulation, cartes personnages) pour aider l'enfant à aller vers la compréhension du texte.