eTrainer Educational vs Jitt

========================================================== * Versión disponible exclusivamente para alumnado de Emotional Network, requiere código de activación * ========================================================== Te presentamos la aplicación que te ayudará a gestionar tus emociones a través de diferentes audios que podrás utilizar en tu entrenamiento emocional. En muy pocos minutos podrás pasar de emociones que te entorpecen tus objetivos a emociones que te impulsan. Tener la emoción adecuada ahora es posible a través de la Inteligencia VEC, y estos audios te ayudarán a procesar los cambios necesarios en tu código emocional, para que sin necesidad de razonar sientas las emociones adecuadas. La aplicación consta de diferentes audios que te ayudarán a pasar de una emoción a otra, en las que podrás entender la importancia de cambiar de emoción. Además para las situaciones en las que no consigas cambiar la emoción, podrás realizar la reestructuración emocional a través de las inducciones de cerebro tipo II. Esta aplicación ha sido desarrollada para el entrenamiento en Vinculación Emocional Consciente, el modelo de Inteligencia Emocional del siglo XXI. El eTrainer no sustituye el trabajo de un psicólogo, y en ningún caso puede utilizarse para evitar un tratamiento psicológico. El uso del eTrainer está totalmente prohibido en casos de psicosis, esquizofrenia, trastornos graves de personalidad y epilepsia. El uso indebido del eTrainer es única y exclusiva responsabilidad del usuario. Es importante que realices las inducciones Cambio Mental, Mente Limpia y Gestión Mental con los ojos cerrados. Para el resto de inducciones del intercambiador puedes mantener los ojos abiertos. Esta aplicación eTrainer ha sido desarrollada bajo la autoria y supervisión de un equipo psicológico-científico especializado en gestión emocional, y su contenido psicológico es absolutamente fiable de acuerdo con los estándares normales aceptados en el momento de su publicación. El contenido de eTrainer esta sujeto a actualizaciones de acuerdo con la evolución y el desarrollo de las ciencia psicológica; los autores y el equipo de trabajo garantizan el esfuerzo permanente para mantener la aplicación eTrainer actualizada desde el punto de vista de la gestión emocional. Sin embargo la presente aplicación eTrainer en modo alguno prentende ni puede sustituir la visita o la consulta a un psicólogo o a un facultativo sanitario.. Por ello, si bien el equipo psicológico autor de la aplicación eTrainer y la empresa desarrolladora garantizan la elevada calidad del contenido de gestión emocional de eTrainer, de ningun modo pueden hacerse responsables de cualquier complicación que pueda sufrir su salud o de la cualquier otra persona por los usos efectuadas en eTrainer. Este aplicativo se ha desarrollado para facilitar la gestión emocional y en ningún caso como alternativa de visitar a un especialista en el tratamiento psicológico, frente a cualquier trastorno psicológico. Si bien puede ayudar o facilitar el trabajo terapéutico siempre bajo la supervisión de un psicólogo. El no cumplimiento de la ley o el uso de eTrainer con fines delictivos es única y exclusivamente responsabilidad del usuario. La declaración de haber leído, comprendido el presente aviso, y la aceptación de estas condiciones de uso son obligatorias para poder inicializar eTrainer.

Teachers can use this platform to ask questions to students outside the class in order to be more efficient. The tool is very appropriate to encourage students to spend some time preparing the class in advance, sending small questions before class. To answer these questions, the student must complete a review or any kind of reflection. Also, teachers can reconfigure the class doing more emphasis on some issues to better address the needs of students. Support to the study and monitoring of the class: the teacher has an effective tool to remind students the most important aspects of the subject and certain events. Increased motivation and improved results. It is expected that the motivation of students using this application exceeds the average, thanks in part to measures gamification. New life to provide information to students should also be useful for better results in learning. This is the mobile application for students