Flipped Primary vs AutisMIND

App basada en la metodología Flipped Classroom, destinada a todas las áreas de Primaria para visualizar y trabajar a través de vídeos explicativos. Hay más de dos mil vídeos educativos para las asignaturas de Primaria: Inglés, Educación Física, Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Música y Religión, desde 1º de Primaria hasta 6º de Primaria. Hay algunos objetivos que están subrayados de color azul, éstos no tienen enlazado ningún video educativo de Primaria, para fomentar la búsqueda de información de nuestros alumnos y adquieran la competencia de aprender a aprender por ellos mismos. Está destinada a los alumnos de Primaria, padres y profesores ya que ellos con esta app pueden trabajar y ver los vídeos las veces que lo necesiten, rebobinar y parar para comprender mejor los contenidos. También se puede usar para el refuerzo de aquellos alumnos que lo necesiten y tengan dificultades en la adquisición de los contenidos de Primaria. Esta metodología del Flipped Classroom es muy positiva y beneficiosa para ellos. Dispone de vídeos motivadores y de tutoriales de la app remind, que pueden usar los profesores para ponerse en contacto con los padres y decirles que vídeos deben ver sus hijos en casa para preparar las clases, ya que la forma de trabajar con el Flipped Classroom es la visualización de vídeos en casa antes de trabajarlos en clase y una vez allí, resolver dudas, comenzar a trabajar y poder tener una atención más personalizada del alumno de Primaria. Con esta app intento ofrecer a los profesores y alumnos contenido propio y contenido de la red, de distintos profesores. Todas las imágenes son de creación propia, por lo que todos aquellos vídeos que no son de creación propia, pertenecen a sus dueños. Todo lo publicado ha sido colgado en mi canal de YouTube o ha sido encontrado en esta herramienta, a la cual enlazo los contenidos educativos para que se abra en el canal de sus propietarios y creadores, yo facilito el acceso a dichos vídeos. En esta app no se almacena ningún vídeo que no sea de nuestra creación. En caso de que algún propietario, no quiera que se enlace algún video a su canal de YouTube, pedimos contacte con nosotros e inmediatamente desvincularemos su video al contenido creado para que los alumnos aprendan con ese video.

Autismind is a tool to support parents and professionals to stimulate social thinking and the Theory of Mind in children with Autism Spectrum Disorders (Autism, Asperger ...) or other disorders, such as intellectual development delay or deficit attention (ADHD). The app consists of 10 different themes, with 6 levels of difficulty and more than 1,000 playful exercises and interactive materials. The ToM is the ability to put yourself in the place of the other to know what you think, what you feel, what you want ... and thus be able to modulate our behavior to adapt to the situation. Children with autism may have a deficit of Theory of Mind and clearly interfere in social relationships, making it difficult to adapt and integrate into the environment. Therefore it is very important to stimulate social thinking in those children with autism or Asperger who show alterations. AutisMIND is an application that deals with the Theory of Mind in a global way, with the objectives organized and structured according to the evolutive development of the child, acting as a guide for parents and professionals who carry out the intervention. Main features of Autismind: Simple and intuitive use: avoids overloading stimulate, unnecessary details and is very clean and easy to understand. Immediate feedback and positive reinforcement: it allows you to instantly know if the answer is correct and uses reinforcers and prizes that evolve as the child completes levels, increasing the motivation to successfully complete the exercises. Customizable configuration: functions adaptable to the needs of each user (essential factor for children with autism): control over locutions, music, progression indicator and choice between various prizes and avatars. Learning without error: clear and defined structure, with exercises that progressively increase difficulty and visual aids and supports to ensure understanding and success in exercise, avoiding the frustration that children with autism spectrum disorder may experience. Playful exercises: raises learning with fun examples, funny locutions and animations that promote interest, attention and motivation to learn. Record of the evolution: statistics that allow to follow the progress and to value the advances. Exportable data in .PDF with user information: response time, number of hits and errors and total time allocated. Pictograms and photographs: illustrations with simple lines, without distractors that divert attention, combined with photographs that represent in a more reliable way the natural context of the child. Multi-user: Possibility of creating customized profiles for different users, facilitating their professional or shared use. Autismind has been created thanks to the collaboration of the multidisciplinary team of professionals (psychologists, speech therapists and psychopedagogues) of the IDAPP center, specialized in the treatment of Autism Spectrum Disorders, as well as having the support and help of families, without which could not have carried out the project.