École vs Enig'maths CM2

Une phrase est saisie au clavier puis les mots sont découpés automatiquement. Il faut alors les déplacer dans les bonnes cases. Les élèves peuvent aussi travailler par deux. Par exemple, le premier propose et écrit une phrase, l'autre élève doit classer correctement les mots selon leur nature. Des outils interactifs d’annotation (crayon et surligneur) sont également disponibles.

Description Cet ensemble pédagogique simple d’utilisation fournit les supports nécessaires pour amener les élèves de CM2 à s’approprier progressivement les techniques de résolution de problèmes. Contenu - 90 situations-problèmes avec au recto la situation problème et au verso le rappel de la situation et du matériel de manipulation à photocopier ; - 1 guide du maitre avec les solutions, du matériel à photocopier ; - 1 application de vidéo-projection. L’application permet de projeter les situations-problèmes et travailler en collectif, d’ajouter des notes, masquer ou mettre en valeur des éléments via l’outil éditeur. Une trace écrite à compléter par l’élève après la séance de manipulation, ainsi que les corrigés, y sont également disponibles. Objectifs - Lire et comprendre un énoncé. - Résoudre un problème (avec ou sans manipulation). - Exploiter des données numériques pour répondre aux questions. Sommaire Les situations problèmes sont réparties en 5 séries : 1. Nombres et calcul 2. Logique 3. Mesure 4. Tableaux et graphiques 5. Espace et géométrie.