LD vs 点つなぎ

ADHD（注意欠如多動性障害）・ASD（自閉症スペクトラム障害）・LD（学習障害）を中心とした学習に困難がある児童は、行動面の問題に比べ、学習面の問題は気づかれにくく、学びにくさへの支援が十分とは言えない状況です。その大きな要因の一つが、学習面でのアセスメントツールの不足でした。 LD-SKAIP（Screening Kit for Academic Intervention Program）は、学力のつまづきの状態と要因を3段階のステップの中で明確にし、その多様な検査結果から、個別の指導計画と教材選定、合理的配慮につながる的確な情報を得ることができます。 iPadを活用した検査であるため、子どもへの負担が少なく、また教示や分析作業の自動化、情報管理システム等により教師への負担も軽減しつつ、効率のよい、一貫した支援が可能となります。 ステップⅡでは、認知機能の偏りと特異な学習特徴でのつまづきを把握するために、「読字・書字・計算検査」「音韻検査」「視覚認知検査」の３つのアセスメントを実施できます。 ※所見はステップⅠアプリで確認できます。

This is an app that lets you connect dots like the sample. It develops your visual skills (eye movement, comparison) and spatial awareness (horizontal, vertical, up, down, left, right). It also helps you learn to read and write characters. The problems are generated automatically. You can adjust the settings such as the number of dots in horizontal and vertical directions and whether to use diagonal lines or not, to match your level of difficulty. It is scored automatically, so children can learn by themselves.