I Start Arabic vs أداة تقييم القراءة الجهرية

Little Thinking Minds is an award-winning and leading pioneer in the field of Arabic language learning for children ranging from PreK to 9. Our platforms provide learners and teachers with online engaging tools that assist learners in achieving expected learning outcomes. They contain large libraries of interactive content ranging from books, audiobooks, videos, and flashcards, to worksheets and games. Our platforms have been built in collaboration with leading academic experts in the field of Arabic language learning, and alignment with ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages). We offer learners worldwide engaging, trusted, and proven tools to line up, provide teachers and parents with detailed reporting on each learner's activity and progress in learning Arabic on levels, allow teachers to assign homework and communicate with students, and measure learning outcomes acquisition throughout their usage. I Start Arabic An online platform designed to help non-native speakers master the Arabic language. The platform offers several levels divided into sub-levels that deal with practical daily issues and increase the cultural awareness of the learner. The platform contains attractive books, worksheets, and educational videos that are necessary for daily communication and interaction with cultural reality.

تُستخدم الأداة بوصفها تقييمًا تشخيصيًّا لتحديد المستوى بناءً على معايير عربي ‏21، تتيح هذه الأداة فرصة ضبط التعثُّرات القرائيَّة للمتعلِّمين لوضع خطط علاجيَّة لها، ‏وتوفرسجلٌّ تحليليٌّ لمستوى الأداء والفهم. خصائص أداة القراءة: • محتوى متدرِّج ومختار بعناية : تعتمد الأداة مجموعة من كتب أدب الأطفال المصنَّفة الصادرة عن دار كولينز للنشر. • متابعة تقدُّم مستوى القراءة: تتيح هذه الأداة فرصة ضبط التعثُّرات القرائيَّة للمتعلِّمين لوضع خطط علاجيَّة لها. • تقارير مفصَّلة عن مستوى الطالب: سجلٌّ تحليليٌّ لمستوى الأداء والفهم الذي يحتاج المعلّم أن ينطلق منه مع المتعلِّم. • مستوى القراءة حسب عربي 21: تُستخدم الأداة بوصفها تقييمًا تشخيصيًّا لتحديد المستوى بناءً على معايير عربي 21. مميزات جلسة التقييم: • تقييم قدرات الفهم والاستيعاب وربط مضمون الكتاب بالبيئة المحيطة من خلال أسئلة استيعاب قرائيٍّ في نهاية كلِّ قصَّة • تحديد نوع الأخطاء التي يرتكبها الطالب في أثناء القراءة بطريقة سهلة من خلال النقر على الكلمة واختيار نوع الخطأ • الاحتفاظ بنسخة صوتيَّة كاملة من جلسة التقييم مع الطالب، مع إمكانيَّة إضافة ملاحظات وصفيَّة تخصُّ الجلسة • سهولة إرسال الجلسة كاملة إلى لوحة التحكُّم لاحتساب مستوى الطالب أوتوماتيكيًّا وإضافته إلى السجلّ مميزات نظام التقارير: • تقرير مفصَّل عن كلِّ جلسة قراءة يحتوي على معلومات عن دقَّة القراءة وسرعة القراءة ومستوى الفهم وغيرها • تصدير تقرير عن كلِّ طالب بصيغة PDF يضمُّ معلومات كاملة ومفصَّلة عن كلِّ جلسة • حفظ سجلٍّ كامل عن جميع جلسات التقييم، مع إمكانيَّة العودة إلى الجلسة المطلوبة بسهولة • تقارير إحصائيَّة شاملة عن الصفِّ لمعرفة التقدُّم المتوقَّع، ومستوى كلِّ طالب مقارنةً بالمرحلة العمريَّة