QB説明　４年　角の大きさ vs どーれかな？（数の理解版）

小学校4年の算数における子どもたちの学習を支援するアプリです。 用意されたオブジェクトをiPad上で操作しながら、角の大きさについて自分で考えたり、友だちに説明したりすることができます。 「4年　角の大きさ」は、以下の3つの内容で構成されています。 ○角の大きさくらべ 角の大きさを直接比較したり、三角定規を使って間接比較したりして、角度の大きさを比べていきます。 また、三角定規では正確な角度が測れないことに気づき、分度器を使うことで正確な角度が測れ、 比較することができることを学ぶことができます。 ○くふうしてはかろう 分度器を使って、角度を測っていきます。 また、180°より大きな角の測り方を学ぶことができます。 ○いろいろな角をつくろう 三角定規を使用し、角度の和や差を用いて、いろいろな角度を作っていきます。 はってん2では、角度を指定して、友だち同士で問題を出し合うこともできます。 〈主な特長〉 iPad上での操作は、問題解決のための道筋が可視化されるため、子どもたちが様々に試行錯誤することを可能にします。 iPadを机の上において自分の考えた道筋を、隣の友だちに説明したり、専用のケーブルで電子黒板やプロジェクターなどに接続して、クラス中の子どもたちに説明したりすることもできます。 〈主な機能〉 【学習モード】 「角の大きさ」は、各内容の中で学習の進め方に合わせて「きほん」「はってん」の２つのモードに分かれています。 【道具箱】 初めから画面上に用意されたオブジェクトとは別に「道具箱」の中にも三角定規や分度器などが用意されていますので、学習内容に合わせて取り出して利用することができます。 【動かすモード】 配置されているオブジェクトを動かしたり、道具箱から新たに取り出したりすることができます。 【かくモード】 指を使って文字や数字をかいたり、消したりすることができます。 色や太さも選ぶことができます。 【角度ひょうじ】 現在の角度を表示させたり、非表示にしたりすることができます。 決まった使い方はありませんので、授業の展開や子どもたちのアイディアに合わせて、自由にお使いいただけます。 〈QB説明〉算数シリーズは、学習指導要領に基づき、今後も領域や学年別の指導に合わせたツールとして、ラインナップを増やしていきます。

「どーれかな？」（数の理解版）は、子どもが数を数えることを学習することができます。さらに発展させて、数字との関係性を理解したり、身の回りのものを数える力を養ったりして、数の概念形成を育成できる教育用アプリです。 【「どーれかな？」（数の理解版）の特長】 ①ワンタップの操作で学習が可能！-->子どもにとって操作方法が分かりやすい。 ②教材の作成方法が簡単！-->教員のICT活用スキルに関係なく教材作成することができます。 ③子どもの興味関心があるものや実態に応じてカスタマイズが可能！ -->対象にする子どものオリジナル教材が作成できます。 ④作成した教材データの複製が可能！-->問題の内容を少しだけ変更することでスモールステップの学習をすることができます。 ⑤作成した教材データを別のiPadにAirDropで移行が可能！-->次の担任に引継ぎしやすい。 【「どーれかな？」（数の理解版）の内容】 ①「基本問題」として、提示された赤い丸と同じ数の丸枠をワンタップして赤くし、「こたえあわせ」のボタンをワンタップして○×の判定を行い、数を数える素地を養います。 ②さらに発展させた「身の回りのものを数える問題」として、iPadで撮影した身の回りのものの写真を挿入し、同一画面上で確認しながら数えることできるため、日常生活での数える力を養います。 ③子どもの習得状況に応じて、１から20までの数を出題することができます。出題方法を赤い丸・数字・身の回りのもの（画像）・身の回りのもの（画像）と数字に変更できます。また、赤い丸は、5の倍数や10以上で黄色の丸に変更することができ、目視しやすくできます。 ④ヒント機能として、タップする枠の中に正解の数として赤い丸や身の回りのもの（画像）を薄く表示することができます。 ⑤正解すると「〇」、不正解すると「×」が表示されます。（全問正解するとファンファーレや好きな動画が登場する設定があります。）