Maths PDF vs Mon appli de math CM1 avec BDG

Maths PDF met à votre disposition tous les cours de mathématiques complets pour les élèves du collège jusqu'au lycée. Tous les chapitres des différentes programmes officiels de l'éducations nationale rédigés par une équipe de 12 professeurs. Afin de vous exercer et de progresser tout au long de l'année scolaire, de nombreux exercices avec des difficultés croissantes vous permettront de développer vos compétences en mathématiques.

Description Cette application, accessible depuis la plateforme Jocastore, propose 600 exercices de base reprenant l’ensemble du programme mathématiques CM1 à travers quatre catégories : • numération ; • calculs ; • géométrie ; • mesures. Deux niveaux de difficulté sont proposés pour chaque exercice, ainsi que des aides visuelles adaptées. Un outil « ardoise » permet d’annoter les exercices en écrivant, entourant, barrant des éléments. 2 modes d'utilisation • Mode Libre : l'élève s'exerce librement sur les différentes activités proposées. • Mode Élève : tous les résultats sont enregistrés et peuvent être analysés par l'enseignant dans la partie « Bilan » du Menu enseignant. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l'application : • Sélection des modes actifs ; • Sélection des catégories actives ; • Sélection des notions actives. Des réglages pour les exercices sont possibles : • Réglage du temps d'exercice ; • Lecture ou non des titres et des consignes (paramètres sonores). Le menu enseignant permet également de gérer les résultats des élèves avec la création de groupe et l'accès aux bilans individuels pour chaque exercice. L'enseignant a la liberté de gérer lui-même les séances de travail ou de laisser l'enfant autonome. Objectifs • Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux. • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. • Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul. • (Se) repérer et (se) déplacer dans l'espace en utilisant ou en élaborant des représentations. • Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (alignement, perpendicularité, parallélisme, égalité de longueurs, d'angle, de distance entre deux points, de symétrie). • Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle. • Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. • Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs en utilisant des nombres entiers Sommaire Numération Maitriser les nombres de 0 à 9 999 Les fractions simples : lire, écrire, représenter Les fractions simples : placer, comparer, ranger Les fractions supérieures à 1 et les fractions décimales Les nombres décimaux : lire, écrire, représenter Les nombres décimaux : placer, comparer, ranger Les nombres de 0 à 999 999 : lire, écrire, décomposer Les nombres de 0 à 999 999 : comparer, ranger, placer, encadrer Les millions Calculs Les additions posées et les soustractions posées Les multiplications (niv. 1 : les tables de 2 à 9 / niv. 2 : multiplication en ligne) Les multiplications posées (niv. 1 : à 1 chiffre / niv. 2 : à 2 chiffres) Les divisions en ligne Les divisions posées (niv. 1 : à 1 chiffre / niv. 2 : à 2 chiffres) Les additions de nombres décimaux Les soustractions de nombres décimaux Géométrie Alignements, droites et segments Droites parallèles et droites perpendiculaires Polygones, quadrilatères et triangles Se repérer et se déplacer sur un quadrillage Reproduire sur quadrillage et sur points Le programme de construction La symétrie Les solides et les patrons Mesures Les longueurs Les masses Les contenances L'heure et les durées Les angles Les périmètres (niv. 1) et les aires (niv. 2)