eLEARN 1.0 vs 情緒小管家

eLEARN平台1.0是一個運用了電腦輔助實境技術以建立的電子學習平台。此平台包含了15個中文科課程單元，以小學四至六年級學生為對象，因應香港中文科課程指引和學習重點編製出適用於9至12歲本地學生的電子學習資源，從而增強小學生學習中文的興趣。 此平台出於以優質教育基金資助比香港大學所辨的eLEARN計劃（透過人工實境的新平台來優化語文教育（eLEARN））。eLEARN計劃除研製電腦輔助實境學習平台外，還為參與計劃的中國語文科教師提供專業培訓，以及進行相關研究，為電腦輔助實境教學的研究出力。詳情請參閱以下網址: bit.ly/eLEARNProject。 eLEARN platform 1.0 is an e-learning platform built using computer-mediated reality technology. This platform contains 15 Chinese language lesson modules for primary 4 to 6 students. In accordance with the Hong Kong Chinese language curriculum guidelines and learning objectives, these e-learning resources for local students between 9 and 12 years of age have been prepared with the aim to enhance student learning motivation and interest. This platform was developed through the eLEARN Project (Enhancing Language Education with Artificial Reality Neo-platform (eLEARN)), which was funded by the Quality Education Fund and organised by the University of Hong Kong. In addition to developing a computer-mediated reality learning platform, eLEARN aimed to provide professional training for participating Chinese language teachers, as well as conduct research to contribute to the understanding the impact of computer-mediated reality on education. For details, please visit the project website: bit.ly/eLEARNProject.

本程式分為兩個階段。第一階段兒童及家長需要進行兩次面對面評估，分別會在基線(baseline)及後期評估(基線評估後一個月)。在這個期間，兒童需要連續七天佩戴特定的電子手錶以及每天在手機程式填寫簡單的問卷用以收集兒童生理狀況所顯示的信號。同時，我們亦會利用手機程式對孩子的心理健康症狀、認知功能、身體體能和手機應用程序的使用情況作出評估。 若兒童在第一階段被發現有潛在的心理健康風險，我們將邀請兒童參加研究的第二個階段。此階段會通過一項基於手機應用程式的綜合減壓課程 (iMBE)讓兒童理解情緒以及學習處理情緒的技能，以緩解緊張和負面情緒。綜合減壓課程包括精神心理健康知識、情緒處理技能、和適量的運動。 除了使用此應用程式之外以及在做出任何醫療決定之前應尋求醫生的建議。