Lecthème + vs Clap

Contenu L’application s’appuie sur une base pédagogique de 1062 associations : mot, groupe de mots ou phrase / représentation graphique / enregistrement sonore. Thématiques Les 1062 associations sont réparties en 20 thèmes : Les mots de base - Les repas - La vie quotidienne - Les jeux, les sports - La maison - Les actions courantes - La nature, les animaux - L'école, le travail - Les métiers, les objets - Les paysages - Les transports - Les formes, les couleurs - La ville, le village - Les loisirs - Les courses - La famille, le corps - Se laver, s’habiller - Adjectifs - Prépositions - Adverbes. Utilisation 3 modes d’utilisation sont proposés : - Découverte : découverte libre du lexique. - Entrainement : l’élève s’exerce librement et peut faire appel à une aide. Il peut réviser les mots non trouvés ou mal orthographiés. - Test : les résultats sont enregistrés. Ils peuvent être analysés par l’enseignant. Sommaire Le mode Découverte comporte 3 activités : 1. Découverte du lexique L’élève découvre librement les 1062 associations texte/image/son. 2 entrées possibles : par textes ou par images 2. Mémory 5 paires images/texte. L’élève doit associer le mot écrit à l’image. 3. Le mot mystère L’élève doit trouver le mot mystère en identifiant les lettres qui le composent avant que le bonhomme de neige ne fonde. Les modes Entrainement et Test comprennent 8 exercices, avec 3 niveaux de lecture à chaque fois (niveau 1 : mots simples / niveau 2 : mots ou groupes de mots / niveau 3 : phrases). Une aide est proposée, elle compte comme un essai. 1. Reconstitution de phrases L’élève déplace des mots pour reconstituer une phrase. 2. Trouver la bonne image par rapport à un texte L’élève identifie l’image qui correspond à un texte écrit. 3. Trouver le bon texte par rapport à une image L’élève identifie le texte écrit qui correspond à une image. 4. Trouver le bon texte écrit par rapport à un texte entendu L’élève identifie le texte écrit qui correspond à un texte entendu. 5. Trouver un texte écrit parmi plusieurs se ressemblant L’élève identifie le mot identique au modèle parmi des mots ressemblant. 6. Trouver un texte illustré parmi plusieurs se ressemblant L’élève identifie le mot qui correspond à l’image parmi des mots ressemblant. 7. Trouver un texte entendu parmi plusieurs se ressemblant L’élève identifie le mot qui correspond au mot entendu parmi des mots ressemblant. 8. Dictée L’élève écrit des mots, groupes de mots ou phrases dictés. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l’application. - Sélection des modes actifs - Sélection des thèmes actifs - Sélection des exercices actifs Des réglages pour les exercices sont possibles : - Choix de la police de caractères - Réglage du temps d’exercice Les paramètres sonores peuvent aussi être modifiés. Il permet également de gérer les résultats des élèves : création de groupe, accès aux bilans individuels pour chaque exercice.

Clap-syllabes est une adaptation du célèbre exercice pratiqué dès la maternelle et à l'école élémentaire. Dans le premier jeu "Devine le mot", l'enfant doit écouter le nombre de syllabes frappées, puis trouver le mot qui contient le même nombre de syllabes. Dans le deuxième jeu "Trouve le mot", l'enfant doit écouter le mot, puis trouver le bon nombre de syllabes. Pour réinitialiser les scores, cliquez 5 fois sur Serge le lama en bas à gauche sur l'écran d'accueil. Programmes du cycle 1 : ORAL - Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique * Discriminer des sons (syllabes, sons-voyelles; quelques sons-consonnes hors des consonnes occlusives) dans des mots ou dans des syllabes.