arriba Edu vs Heb@AR

Die arribaEdu-App wurde für den Einsatz in der Aus- und Weiterbildung in der Allgemeinmedizin entwickelt. »arriba« verfolgt das Ziel der gemeinsamen Entscheidungsfindung (engl.: Shared Decision Making, SDM). So unterstützt »arriba« Ärzt*innen dabei, Fragestellungen mit ihren Patienten individuell abzuwägen. Die möglichen Optionen werden auf Basis wissenschaftlicher, empirisch nachgewiesener Daten (evidenzbasierte Medizin) auf patientenzentrierte Weise visualisiert. Die App ist ein Simulator damit Interessierte insbesondere Studierende und ÄiW die Prinzipien des SDM auf ihren eigenen mobilen Endgeräten üben können. Die App eignet sich hervorragend zum Selbststudium, zum Einsatz in Seminaren, mit Simulationspatienten und auch in Prüfungssituationen. Die App verfügt über die wesentlichen arriba-Funktionen und wurde um zusätzliche edukative Inhalte angereichert (z.B. individuelle Fallvignetten, Info-Texte). Für die direkte Patientenberatung ist die App nicht vorgesehen.

Die Heb@AR App ist eine Augmented Reality Trainings App für die akademische Hebammenausbildung. Sie wurde vom Mixed Reality Labor der Hochschule Emden/Leer aus Ergebnissen des BMBF geförderten Projektes Heb@AR (Förderkennzeichen 16DHB3021) entwickelt und beinhaltet 5 kostenlose Augmented Realilty Trainingseinheiten für selbstbestimmtes Lernen von Hebammen-spezifischen Konzepten und Notfallsituationen. Zum einen kann die App als Ergänzung von praktischen Einheiten in SkillsLabs von Hochschulen genutzt werden. Hier müssen Studierende Entscheidungen während des Trainings treffen und mittels AR an Trainingspuppen verankerte Handlungsinstruktionen selbst durchführen. Diese Trainings benötigen zusätzliche Materialien und spezielle Trainingspuppen. Trainings dieser Art in der App sind die „Reanimation eines Neugeborenen“ und „Vorbereitung einer Schwangeren auf eine Sectio Caesarea“. Zum anderen kann die Heb@AR App von Studierenden Orts-unabhängig als virtuelles AR Training zum Vortraining oder zur Festigung von praktischen Trainingseinheiten genutzt werden. Hier können prozedurale Abläufe ohne den Verbrauch von Materialien oder das Vorhandensein von Simulatoren geübt werden. Diese virtuellen Trainings in der App sind die „Vorbereitung einer Notfalltokolyse“, „Reanimation eines Neugeborenen (Rea-Einheit)“ und die „Anatomie des weiblichen Beckens“.