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Les Leçons Interactives de Conjugaison – CM1-CM2 Une application comprenant des leçons et exercices interactifs inédits pour faire découvrir les grands thèmes de la conjugaison aux élèves de CM1 et CM2. Contenu L’application contient 5 leçons d’introduction (communes au CM1 et au CM2), 27 leçons pour le CM1 et 27 leçons pour le CM2. Ces leçons interactives sont prêtes à l’emploi. Elles permettent de découvrir, de manipuler, d’acquérir et de mémoriser les notions de conjugaison du cycle 3. Découpées en phases de travail, ces leçons présentent une approche structurée et répétitive pour faciliter l’acquisition des notions. Les leçons sont complétées par 118 exercices interactifs et leur corrigé et 11 évaluations à projeter ou à imprimer. Les phases de travail Chaque leçon est découpée en différentes phases de travail. Cette approche instaure un cycle d’apprentissage commun à l’ensemble des leçons. • « Souviens-toi » : rappels des éléments clés des leçons précédentes. • « Cherchons » : découverte du texte support de la leçon qui peut être lu sur l’écran, écouté ou imprimé, mise en situation active d’observation, analyse et manipulation du texte à travers différentes activités. • « Faisons le point » : la notion mise en évidence dans la phase de recherche est expliquée. • « Je retiens » : résumé des éléments clés à retenir. La synthèse imprimable constitue la trace écrite de la leçon. Elle est complétée d’une carte mentale. • « À toi de jouer » : 2 exercices interactifs d’entrainement par leçon. Dix questions ou phrases s’enchainent ; l’élève observe sa progression représentée par des pastilles de couleurs correspondant à sa réussite. Ces exercices sont conçus pour une utilisation individuelle et peuvent être imprimés. Objectifs Les Leçons Interactives de Conjugaison permettront aux élèves de découvrir les grandes notions de conjugaison et d’acquérir les compétences suivantes : • repérer les verbes conjugués, inscrire l’action dans le temps ; • trouver l’infinitif et le groupe ; • distinguer le radical et la terminaison ; • identifier les marques de personne et de temps ; • conjuguer les verbes aux différents temps simples et composés : présent, imparfait, futur, passé composé, plus-que-parfait et passé simple.

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