Le bouquet vs Applimaths CE2

"Le bouquet" propose de travailler les nombres comme positions d’objets dans un rang. - Jeu 1 : l’enfant doit ramasser une fleur indiquée dans un rang. Exemple : cueille la 5e fleur (parmi les 6 ou 10). - Jeu 2 : l’enfant doit ramasser une fleur indiquée selon 2 désignations : le rang parmi la couleur. Exemple : cueille la 2e fleur rouge (parmi les 6 ou 10). - Options : (boutons interrupteurs en haut de l'écran) : * rangs aux choix : 1 à 6 ou 1 à 10 * fleurs en couleur / monochromes (adaptation dyschromatopsie) - Scores : 1 étoile à la première tentative, 1/2 étoile à la 2e. Pour réinitialiser les scores, appuyez 5 fois sur Serge le lama sur l'écran d'accueil. Cette application s'inscrit dans les programmes du cycle 1 en mathématiques (France) : * le nombre pour exprimer la position d’un objet ou d’une personne dans un jeu, dans une situation organisée, sur un rang ou pour comparer des positions.

Description Cette application a pour vocation de faire comprendre aux élèves de CE2 les 6 grandes étapes pour résoudre un problème : - la reformulation du problème avec ses propres mots ; - la compréhension de l’énoncé ; - la manipulation ; - l’opération à poser ; - le calcul du résultat ; - la phrase réponse. Pour cela, elle propose 60 « problèmes pas à pas » à résoudre en passant par ces 6 étapes (10 situations-problèmes par grands types d’opérations : addition, soustraction, multiplication et partage ; 10 problèmes autour des grandeurs et mesures ; 10 situations de problèmes à double étape). Ces 60 problèmes sont ensuite déclinés avec de nouvelles données dans une rubrique « Problèmes d’entrainement » afin de permettre aux élèves de s’entrainer au raisonnement et au calcul sur des énoncés familiers. Contenu Applimaths niveau CE2 propose une banque de 660 problèmes progressifs : - 110 problèmes additifs (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun) ; - 110 problèmes soustractifs (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun) ; - 110 problèmes multiplicatifs (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun) ; - 110 problèmes de partage (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun) ; - 110 problèmes de grandeurs et mesures regroupant les 4 types d’opération (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun) ; - 110 problèmes à double étape regroupant les 4 grands types d’opération (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun). Utilisation 2 modes d’utilisation sont proposés : • Mode libre : pour permettre à l’élève de s’exercer librement. • Mode élève : les résultats sont enregistrés et peuvent être analysés par l’enseignant. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l’application : - sélection du type de problème (additif, soustractif, multiplicatif ou de partage) ; - sélection des étapes à résoudre. Les paramètres sonores (lecture des consignes, des problèmes, des phrases réponse) peuvent aussi être modifiés. Le menu enseignant permet également de gérer les résultats des élèves : création de groupe, accès aux bilans individuels pour chaque exercice, étape par étape.