Lese vs Lesen üben mit Blitzlesen

Mit der Lese-App können Leseanfänger das Lesen von Silben und kurzen Wörtern mit Hilfe von Pseudowörtern üben. Die App erkennt mit Hilfe von Spracherkennung in der Regel, ob korrekt vorgelesen wurde und gibt eine entsprechende Rückmeldung. Dadurch wird selbstständiges, effektives Leseüben ermöglicht. Die App kann auf den Lernstand des Kindes hin angepasst werden: Es können sowohl die bereits bekannten Buchstaben ausgewählt werden, wie auch die Darstellung und Länge der Pseudowörter eingestellt werden. Gerade bei noch wenigen erlernten Buchstaben ist die Auswahl an "echten" Wörtern sehr gering und wird schnell von den Kindern auswendig gelernt (z.B. Lama, Mama, Momo, ...). Deshalb werden hier Pseudowörter genutzt, die bei jedem Wort ein genaues Lesen der Silben erfordern. Mit dieser App bekommen die Kinder eine Möglichkeit, das Lesen von Silben (farbig markiert) und kurzen Wörtern mit Spaß zu üben. Die App bietet nicht nur die Wörter auf dem Bildschirm an, sondern erkennt mit Hilfe der integrierten Spracherkennung auch meist, ob das Pseudowort richtig erlesen wurde. Falls die Leseerkennung nicht funktioniert hat (was leider manchmal vorkommt), wird das Wort dem Kind nochmal laut vorgelesen und ein neues Wort angezeigt. Kinder lesen gerne Pseudowörter und lieben den Klang der Quatschwörter. Die App ist ein einfaches, schnörkelloses Werkzeug um Leseanfängern eine motivierende und spaßige Übungsmöglichkeiten zu bieten. Bei der App geht es rein um die Automatisierung des Leseprozesses durch das Synthetisieren von Buchstaben als Grundlage für flüssiges Lesen. Nicht geübt wird mit dieser App das sinnentnehmende Lesen, eben weil Pseudowörter verwendet werden. Das sinnentnehmende Lesen von Wörtern und kurzen Sätzen wäre eine gute Fortsetzungsübung, wenn das Erlesen der Pseudowörter weitgehend flüssig automatisiert ist.

• Trainiert den Sichtwortschatz: Wenn ein Kind Wörter auf einen Blick erkennt, muss es diese nicht Buchstabe für Buchstabe lesen. • Eigene und vorgefertigte Wörterlisten: Wähle aus zahlreichen von Pädagogen selektierten Wörterlisten – oder erstelle eigene, um individuell zu fördern. • Intuitive App: Dank ihrer einfachen Handhabung ist die Blitzlesen-App selbsterklärend – ideal für den Einsatz in der Schule und Zuhause. Lesenlernen ist ein Prozess, der viel Übung braucht. Zunächst lernen Kinder dabei, gelesene Buchstaben zu einer Silbe zu verbinden. Hierdurch erlesen sie dann ganze Wörter und schließlich Sätze und Texte. Das ist für das Kind zunächst mühsam und dauert lange. Nicht selten haben Kinder hier anfangs noch keine Freude beim Lesen. Einige Wörter treten in Texten jedoch sehr häufig auf, wie beispielsweise die Wörter „und“, „die“ oder „aber“. Wenn ein Kind solche Wörter auf einen Blick erkennt, muss es diese nicht Buchstabe für Buchstabe erlesen. Dadurch liest es flüssiger und kann den Fokus beim Lesen mehr auf das Verständnis legen. Es versteht plötzlich, was es liest und hat mehr Freude daran. Mit der Blitzlesen-App wird das blitzschnelle Erkennen von Wörtern spielerisch trainiert. Ziel der App ist es, den Sichtwortschatz der Kinder – d.h. die Menge an Wörtern, die das Kind auf einen Blick erkennt – zu vergrößern. Hierfür enthält die App verschiedene, vorbereitete Wörterlisten (z.B. 100 häufige Wörter oder die Grundwortschatzlisten aus verschiedenen Bundesländern). Die Wörter aus den Listen werden dem Kind für kurze Zeit einzeln auf dem Tablet angezeigt. Das Kind muss diese Wörter möglichst schnell erkennen und laut lesen. Dabei kann nicht nur die Anzeigedauer individuell angepasst werden, sondern auch die angezeigten Wörter. So können die Wörterlisten verändert werden oder eigene Wörterlisten (z.B. mit Wörtern, passend zum Schulbuch des Kindes) erstellt werden. Die App hat sich – da sie in Kooperation mit der Praxis entwickelt und erprobt wurde – bereits in der Grundschule bewährt: Sie kann mit der ganzen Klasse genutzt werden (chorisches lautes Lesen der Wörter) oder für einzelne Kinder (auch zu Hause).