Quizztop Conjugaison vs E

Description Cette application a pour but d’exercer les élèves de cycle 3 aux compétences de conjugaison suivantes : reconnaitre les verbes conjugués et distinguer leur infinitif, trouver le groupe des verbes, connaitre les terminaisons du présent, de l’imparfait, du futur et du passé simple, savoir conjuguer les verbes à des temps simples (présent, imparfait, futur, passé simple) et composés (passé composé et plus-que-parfait), choisir le bon auxiliaire, trouver le participe passé, savoir accorder les verbes avec leur sujet, connaitre la conjugaison des verbes particuliers : être, avoir, aller, dire, faire, pouvoir, prendre, venir, voir et vouloir. L’élève doit obtenir 10 réponses justes, en un temps imparti ou non, pour valider l’exercice. Des aides spécifiques à chaque phrase lui sont proposées pour lui permettre de répondre. Contenu Quizztop+ Conjugaison CM1 propose 8 exercices déclinés en 3 niveaux : Reconnaitre les verbes conjugués, trouver l’infinitif des verbes, reconnaitre le groupe des verbes, identifier le sujet, conjuguer les verbes au présent, conjuguer les verbes à l’imparfait, conjuguer les verbes au futur, conjuguer les verbes au passé composé. Quizztop+ Conjugaison CM2 propose 10 exercices déclinés en 3 niveaux : Reconnaitre les verbes conjugués, trouver l’infinitif des verbes, reconnaitre le groupe des verbes, identifier le sujet, conjuguer les verbes au présent, conjuguer les verbes à l’imparfait, conjuguer les verbes au futur, conjuguer les verbes au passé composé, conjuguer les verbes au passé simple, conjuguer les verbes au plus-que-parfait. Utilisation 2 modes d’utilisation sont proposés : • Mode entrainement : pour permettre à l’élève de s’exercer librement. • Mode évaluation : les résultats sont enregistrés et peuvent être analysés par l’enseignant. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l’application : - sélection des exercices ; - choix du temps de jeu, du type de parcours, du lancement automatique de l’aide, de l’affichage du niveau de classe ; - autocorrection. Les paramètres sonores (lecture des consignes, messages de réussite et d’erreur) peuvent aussi être modifiés. Le menu enseignant permet également de gérer les résultats des élèves : création de groupe, accès aux bilans individuels pour chaque exercice. Objectifs • Repérer les verbes conjugués • Inscrire l’action dans le temps • Trouver l’infinitif et le groupe • Distinguer le radical et la terminaison • Identifier les marques de personne et de temps • Conjuguer les verbes aux différents temps simples et composés : présent, imparfait, futur, passé composé, plus-que-parfait et passé simple. Sommaire CM1 Reconnaitre les verbes conjugués Trouver l’infinitif des verbes Reconnaitre le groupe des verbes Identifier le sujet Conjuguer les verbes au présent Conjuguer les verbes à l’imparfait Conjuguer les verbes au futur Conjuguer les verbes au passé composé CM2 Reconnaitre les verbes conjugués Trouver l’infinitif des verbes Reconnaitre le groupe des verbes Identifier le sujet Conjuguer les verbes au présent Conjuguer les verbes à l’imparfait Conjuguer les verbes au futur Conjuguer les verbes au passé composé Conjuguer les verbes au passé simple Conjuguer les verbes au plus-que-parfait

Présentation de la plateforme e-Chiyo Une initiative pour l’avenir de l’éducation comorienne Conscients des défis liés à l’accès équitable aux manuels scolaires à travers l’ensemble du territoire national, le Ministère de l’Éducation Nationale, en collaboration avec l’Agence Nationale de Développement du Numérique (ANADEN) et avec le soutien de l’UNICEF Comores, a lancé la plateforme e-Chiyo, une solution numérique innovante dédiée à la diffusion des manuels scolaires comoriens. L’ambition portée par e-Chiyo est de mettre à disposition de l’ensemble des acteurs du système éducatif — élèves, enseignants, parents et responsables pédagogiques — une ressource centralisée, gratuite et régulièrement actualisée, accessible en ligne à tout moment. Ce projet s’inscrit dans une volonté forte de moderniser l’éducation, de renforcer l’équité territoriale et de garantir un apprentissage de qualité pour tous les enfants des Comores, indépendamment de leur localisation. e-Chiyo incarne la conviction que le numérique est un levier essentiel de transformation pour une éducation plus inclusive, plus accessible et tournée vers l’avenir.