cursive letters vs Applimaths CP

Before handwriting becomes natural our applications are designed to help your child develop their writing skills. When your child writes a letter correctly it is recognised to encourage progress. That is how each of our applications develops the ability of your child at a different stage of development allowing them to access new skills. *cursive letters* helps children to learn and practice drawing cursive letters with their fingers. It is also used by some teachers in with children who find handwriting challenging, and the Belgian Association of GraphoThérapeutes. Glyphs (letter designs) based on common styles in the USA, UK, Spanish, German, French, Dutch, Italian, Swiss and Belgian (GBGT) are included.

Description Cette application a pour vocation de faire comprendre aux élèves de CP les 6 grandes étapes pour résoudre un problème : - la reformulation du problème avec ses propres mots ; - la compréhension de l’énoncé ; - la manipulation ; - l’opération à poser ; - le calcul du résultat ; - la phrase réponse. Pour cela, elle propose 40 « problèmes pas à pas » à résoudre en passant par ces 6 étapes (10 situations-problèmes par grands types d’opérations : addition, soustraction, multiplication et partage). Ces 40 problèmes sont ensuite déclinés avec de nouvelles données dans une rubrique « Problèmes d’entrainement » afin de permettre aux élèves de s’entrainer au raisonnement et au calcul sur des énoncés familiers. Contenu Applimaths niveau CP propose une banque de 440 problèmes progressifs : - 110 problèmes additifs (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun) ; - 110 problèmes soustractifs (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun) ; - 110 problèmes multiplicatifs (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun) ; - 110 problèmes de partage (10 problèmes de base + 10 versions déclinées de chacun). Utilisation 2 modes d’utilisation sont proposés : • Mode libre : pour permettre à l’élève de s’exercer librement. • Mode élève : les résultats sont enregistrés et peuvent être analysés par l’enseignant. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l’application : - sélection du type de problème (additif, soustractif, multiplicatif ou de partage) ; - sélection des étapes à résoudre. Les paramètres sonores (lecture des consignes, des problèmes, des phrases réponse) peuvent aussi être modifiés. Le menu enseignant permet également de gérer les résultats des élèves : création de groupe, accès aux bilans individuels pour chaque exercice, étape par étape.