Place Value Chart vs KOMBI

Experience grouping and ungrouping in our decimal number system with this interactive place value chart. Touch the chart to create tokens and move them around with your finger. Is this always possible? Remove tokens by moving them to the top of the chart. Shake your iPad or iPhone to remove all of them. Some activities supported by this place value chart: - How can you create large numbers using the least number of tokens? - How can you remove tokens quickly without shaking the device? - What happens if a token is moved from the hundreds to the ones? And what happens if you first move it to the tens place and then to the ones? This brand new version features new options to show totals, both as a number and in written english. Furthermore it is possible to use it for decimal fractions. The educational design of this interactive place value chart has been developed by Prof. Ulrich Kortenkamp (Didactics of Mathematics, University of Potsdam, Germany) and Prof. Silke Ladel (Didactics of Primary Education, Mathematics, Saarland University, Germany). It supports the development of mental concepts for place values in decimal systems and targets elementary and primary and lower secondary education.

Die App Kombi ermöglicht Lernenden der Grundschule und Sekundarstufe I, kombinatorische Problemstellungen digital materialgestützt zu lösen. Mit der Funktion 'Arbeitsmittel' kann Kombi für die Bearbeitung von Aufgaben aus Schulbüchern und anderen Quellen genutzt und mittels der Funktion ‚Aufgaben‘ können voreingestellte kombinatorische Aufgabenstellungen auf verschiedenen Schwierigkeitsgraden gelöst werden. Zusätzlich besteht für die Lehrkraft und für Lernende die Möglichkeit, Aufgaben in Kombi selbst zu erstellen bzw. an die Lerngruppe anzupassen. Die erstellten Aufgaben können per QR-Code bereitgestellt und anschließend von anderen Nutzenden eingescannt und gelöst werden. Lösungen zu kombinatorischen Problemstellungen können in Kombi durch das Erstellen von Objekten (z.B. Türmen, Eiswaffeln etc.) oder eines Baumdiagramms probierend oder zunehmend systematisch gefunden werden. Die Objekte können im Lösungsprozess einzeln oder mittels Markierung durch das Lasso gemeinsam bewegt, Handlungen rückgängig gemacht oder wiederholt und Objekte gelöscht werden. Das digitale Spielfeld kann dabei gezoomt werden, so dass auch größere Objektmengen gut sichtbar sind. Zudem stehen „Strategiemakros“ bereit, die es ermöglichen, dass strategische mentale Operationen wie beispielsweise „erst alle Türme mit Gelb oben“ direkt in eine digitale Handlung übersetzt werden können.