iWortarten vs Sprachforscher

iWortarten lässt dich nicht im Stich. Du lernst handlungsorientiert, spielerisch die fünf Wortarten kennen und übst sie. - Nur zum Lernen, keine Spiele, keine Ablenkung - Für Schulen von Lehrperson entwickelt und mit Schülern erprobt - Keine In-App-Käufe, keine Werbung, keine Registrierung - Einfacher Lehrpfad, von vorne nach hinten, vom Einfachen zum Schweren - Lernmodus und Testmodus mit Punktauswertung - Hilfen wie Spicktaste, Wiederholungstaste, korrigieren im Lernmodus erlaubt - Lernen aus Fehlern: Sofortiges Feedback, auch Fehler werden genau kommentiert - Pädagogisch wertvoll, handlungsorientiert. Es wird dir immer geholfen und genau erklärt wenn du einen Fehler machst. So lernst du aus deinen eigenen Fehlern. In einem Satz zeigst du jeweils auf die gesuchte Wortart. Diese erscheint sofort in der entsprechenden Wortartenfarbe. Du erhältst sofort Feedback. Die Punkte werden gezählt. Wenn du Hilfe brauchst, betätige die Spicktaste. Jedes Wort wird dann kurz in der richtigen Farbe gezeigt. Nach jeder Geschichte und am Schluss kannst du die Punktzahl oder die Prozentwertung abrufen. Im Schlusstest sind die Spicktasten und die Wiederholungstasten nicht verfügbar, dafür erhältst du doppelte Punktzahl. Mit der Lern-App lernst du handlungsorientiert die Fünf-Wortarten-Lehre nach Hans Glinz wie sie in Schweizer Schulbücher gebräuchlich ist und übst sie intensiv. Für Lehrer sind die Lern-Apps ein unverzichtbares Hilfsmittel, um Schüler zu motivieren und zu begeistern. Die Inhalte werden auf der kognitiven und der motorischen Ebene vermittelt. Kommentar aus Deutschland (iPad@School): Dabei merkt man der App sehr deutlich an, dass ihr Entwickler Andres Streiff selbst in der Schweiz als Lehrer tätig ist und somit die Anforderungen an solch eine App sehr genau kennt. Für mich als Lehrer in Deutschland wirkt die schweizer Methode im ersten Moment etwas verwirrend, auf den zweiten Blick erkennt man aber schnell, dass sie sich nur wenig von der mir aus Deutschland bekannten unterscheidet. Schüler sollte das allerdings kaum auffallen. Die App ist wirklich liebevoll gestaltet und für ihren speziellen Zweck hervorragend geeignet. Meine Empfehlung hat sie auf jeden Fall!

Sprachforscher – Logopädie ist eine App, die Kindern beim Entdecken und Festigen des SCH-Lautes unterstützt. Es wurde von Logopädinnen und Fachleuten aus Forschung und Lehre in Zusammenarbeit mit Eltern und Kindern entwickelt. Grundlage der App ist das Konzept der psycholinguistisch orientierten Phonologie Therapie. Die App richtet sich an Sprachförderkräfte mit therapeutischem Hintergrund und spezifischem Fachwissen zu Spracherwerb und dessen Problemen. Für den Einsatz zu Hause oder in Hort und Kindergarten empfehlen wir die App Sprachforscher für Kinder. Sprachforscher – Logopädie für das iPad ist in zwei Versionen verfügbar: - Sprachforscher – Logopädie: Es steht nur ein Teil der Übungen zur Verfügung. Ein In-App-Kauf notwendig, um alle Übungen verwenden zu können. - Sprachforscher – Logopädie PRO: Alle Übungen können ohne Einschränkung verwendet werden. Das Üben geschieht durch das Bewusstmachen, welche Rolle die Sprechwerkzeuge beim Sprechen spielen. Das Kind wird spielerisch angeleitet, diese komplexen Vorgänge bei sich zu entdecken und bewusst zu erfahren (Fühlen und erforschen). Das genaue Hinhören ist ein zentraler Aspekt beim Erwerb eines Lauts. Eine hohe Inputfrequenz gibt dem Kind die Gelegenheit, das SCH von anderen Lauten zu differenzieren und als bedeutungsvoll zu erkennen. Dies ist eine Voraussetzung, den Laut auch korrekt produzieren zu können (Hören und erforschen). Alle abgeschlossenen Übungen werden protokolliert und so die Überprüfung des Lernfortschritts ermöglicht. Um den Einsatz mit mehreren Personen zu ermöglichen, wird eine Personenverwaltung angeboten. Die individuellen Einstellungen und Ergebnisse werden gespeichert und können rasch wieder abgerufen werden. Besondere Merkmale: Keine Führung, alle Übungen sind von Beginn an zugänglich. Zusätzliche Einstellungsmöglichkeiten bei den Übungen (Kontrastlaute: neben S zusätzlich auch K und F; Lautposition: Anlaut, Auslaut, Inlaut; Betonung: normale oder starke Betonung). Zusätzliche Einstellungsmöglichkeit bei Geschichten und Reimen (Betonung: normale oder starke Betonung). Die Auswertung gibt einen Überblick über die absolvierte Therapieeinheit. Zusätzliche Übung zum Thema Übergeneralisierung. Ziele: Förderung der Aussprache des SCH-Lautes von Kindern im Alter von 4 bis 7 Jahren. Einsatzbereiche: Kinder, die den Ersetzungsprozess SCH --> S noch nicht überwunden haben. Unterstützung der logopädischen Therapie. Unterstützung der Eltern mit Strategien für den Alltag, anschaulichen Videos und vielen Beispielen wie zuhause geübt werden kann. Weitere Informationen finden Sie unter https://sprachforscher.at/.