iTooch 5ème vs Range

Avec plus de 5 000 exercices, iTooch 5ème est un jeu de soutien scolaire qui couvre les programmes scolaires de MATHEMATIQUES, FRANÇAIS, ANGLAIS et PHYSIQUE-CHIMIE pour la classe de 5e. Utilisées par plus de 4.000.000 de personnes dans 146 pays, les applications iTooch sont nées de la rencontre d'enseignants passionnés, de pédagogues et de professionnels du jeu vidéo, eux-mêmes parents. L'union de ces savoir-faire a permis d’offrir aux enfants un merveilleux complément scolaire qui leur donne envie d’apprendre et qui leur permet de s’entrainer sur tout le programme officiel de leur classe. iTooch 5ème est une application éditée par eduPad avec le concours du CNDP (Centre National de Documentation Pédagogique). Plus de 100 enseignants ont contribué à la production et à la validation des contenus. == FONCTIONNALITES == ‣ Une interface simple, claire et ludique ‣ Synthèse vocale pour accompagner les enfants dans la lecture et la compréhension de texte ‣ Gestion multi-joueurs permettant la sauvegarde des scores de plusieurs enfants ‣ Réglage de la taille des textes ‣ Tableau virtuel et calculatrice intégrés ‣ Mode déconnecté disponible pour profiter de nos applications même sans connexion Internet ‣ Synchronisation automatique des contenus ‣ Des résumés de cours qui reprennent les notions fondamentales à connaître par les élèves == TEMOIGNAGES DE PARENTS == ‣ "L’application pour réviser ou se remettre à niveau – Enfin une application ludique où mon fils peut apprendre et améliorer ses notes, il y a plein d’exercices, un résumé du cours, un grand bravo pour cette application." ‣ " Mon fils est en 5ème, cela lui permet de faire d’autres exercices (correspondant exactement au programme) que les 3-4 proposés sur son livre. Merci infiniment. De plus c’est plus ludique sur iPad que sur le papier. Je recommande" == CE QU'EN DISENT LES ENSEIGNANTS == ‣Pierre, Directeur de CDDP : "Les applications eduPad répondent à un besoin d’aide aux devoirs et de continuité pédagogique à la maison. Elles sont extrêmement simples et intuitives à utiliser pour les élèves et la famille ». ‣ Bernard, chef de projet Ordicollège : « Les applications eduPad abordent intelligemment le sujet des applications éducatives tactiles ; elles sont à des années lumières de l’offre du marché ». ‣ Christian, professeur de Mathématiques : “En plus des séances individuelles, j’utilise iTooch en classe entière et les élèves "accrochent" vraiment. Le côté ludique du travail et les animations de la mascotte plaisent vraiment.” ‣ Carine, professeur de Français : “ Cette application rencontre un franc succès auprès de mes élèves (…). Chacun d’entre éprouve le besoin de travailler des points différents. L’iPad leur permet de définir leur progression personnelle et de travailler à leur rythme. (…) Bien que très sérieuse, l’application se conçoit comme un jeu.(…). Et c’est addictif !" == L'APPLICATION CONTIENT : == ‣ 4 titres: Mathématiques, Français, Anglais, Physique-Chimie ‣ 40-60 chapitres par titre, avec résumé de cours, exemples et dessins ‣ 1 500 - 2 000 questions par titre avec indices et réponses détaillées ‣ iTooch 5ème réunit de loin la plus grande base d'activités éducatives de l'App Store pour la classe de 5ème. Retrouvez également nos applications iTooch pour les classes de CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, 5e, 4e et 3e pour réviser les programmes de Mathématiques, Français, Anglais et Physique-Chimie.

« Range-Mots » offre le plaisir de jouer avec les mots avec une grande autonomie grâce au choix dans un mode sans-erreur et à une présentation visuelle colorée et stimulante. Une paire de mots s’affiche. Celui qui correspond au thème (les sports, l’eau, les métiers…) doit être placé dans la « boîte à mots » qui contient six cases. Ce jeu s’adresse aux enfants pendant toute leur période d’apprentissage de la lecture. Cette application ludique a été spécialement conçue pour répondre également aux besoins particuliers des personnes atteintes de troubles neurologiques dans les cas d’aphasie ou de troubles de l’attention visuelle latéralisée. Une attention particulière a été apportée, gros caractères, stabilité et logique des placements. Les objectifs : * Le domaine sémantique : - le sens du mot est précisé. La « boîte à mot » donne un retour visuel de la catégorie. - « continuer » propose de nouvelles paires de mots pour approfondir un thème. * La flexibilité mentale : des séries courtes s’enchaînent rapidement en passant de thème en thème d’une façon aléatoire avec « changer ». * L’autonomie : chaque joueur est vite autonome. Il choisit son rythme et son mode de jeu. * La stimulation de la mémoire : un souvenir personnel peut être évoqué à partir d’un mot : New-York… ski…. tartiflette…