LiLaLolle vs Tipp mal

Li La Lolle ist ein inklusives Lernprogramm, das alle Kinder beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützt. Die aufeinander aufbauende Lese- und Schreib-App ist für Kinder mit und ohne Entwicklungsverzögerung ab drei Jahren geeignet. Aus der langjährigen Arbeit des Dipl. – Päd. Carsten Weißbach mit dem Schwerpunkt der Förderung von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, entstand ein inklusives Lernkonzept, welches auch Kinder mit Lernschwierigkeiten große Fortschritte erzielen lässt. Um das synthetische Lesen („Buchstabiermethode“) zu erleichtern, werden alle Buchstaben als Laute vermittelt. Zusätzlich können die Buchstaben über einfache und prägnante Anleitungsfilme entsprechend der Entwicklungsorientierten Lese- und Schreibdidaktik erlernt werden. Neben vielen Unterstützungsmöglichkeiten beim Schreibenlernen wie unterschiedliche Toleranzbereiche beim Nachspuren der Buchstaben, sowie Farb- und Sprachunterstützung profitieren die Kinder von der sorgfältigen Auswahl und durchdachten Kombination haptischer, visueller und akustischer Anreize. Durch die enge, interdisziplinäre Zusammenarbeit eines erfahrenen Teams von Pädagogen, Designern, Programmierern, Sprechern und Musikern ist ein bis ins Detail liebevoll gestaltetes Lernprogramm entstanden, welches Kindern wie Eltern viel Freude und Erfolg beim Aneignen der Schriftsprache bereiten wird. Bestandteile der App 1. Formen – Vorübungen zum Schreibenlernen Die grafomotorischen Übungen dienen dem Aufbau basaler Fähigkeiten, wie der Schulung der Feinmotorik, der Figur-Grund-Wahrnehmung und der Auge-Hand-Koordination. Es werden die Bewegungen trainiert, die zum Lesen und Schreiben unbedingt notwendig sind. 2. Buchstaben – Buchstaben lernen und üben In diesem Teil werden Buchstaben als Laute erlernt und geübt. Gleichzeitig lernt das Kind jeweils ein Anlautbeispiel und das Schriftzeichen durch Nachspuren in Hohlschrift korrekt zu schreiben. In Anlehnung an die Idee der Entwicklungsorientierten Lesedidaktik gibt es im Bereich ABC+ Anleitungsfilme. Sie zeigen handlungsorientierte Übungen zum Erwerb der Buchstaben, die sich in der pädagogischen Praxis bewährt haben. 3. Silben – Silbenbildung und erste Hauptwörter Diese Übung besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Bereichen. Im ersten Teil werden durch Zusammenschieben von Buchstaben aus Einzellauten Silben. Im zweiten Teil werden aus einzelnen Silben zweisilbige lautgetreue Hauptwörter gebildet. 4. Wörter – Lesen und Schreiben lautgetreuer Wörter In diesem Teil werden einfache lautgetreue Hauptwörter unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades gebildet.

Tipp mal ermöglicht Kindern (und Erwachsenen) schnell und auf spielerische Weise zu zeigen, welches Sprachverständnis sie besitzen. Dazu überprüft Tipp mal in etwa 70 Fragen semantische und syntaktische Fähigkeiten. Von einfachen Substantiven über Pluralfunktionen bis hin zu Konjugationen, vom situationsunabhängigen Verstehen von Wörtern über Satzstellung bis hin zum satzübergreifenden Sprachverstehen werden alle grundlegenden Bereiche des Sprachverständnisses überprüft. Die Ergebnisse der Überprüfung werden von Tipp mal gespeichert und können als Protokoll oder Profil ausgedruckt werden. ZIELGRUPPE Tipp mal richtet sich in erster Linie an Kinder, kann aber auch mit Erwachsenen durchgeführt werden: • Kinder ab einem Alter von etwa 2 Jahren bis hin zur Schulreife • Kinder mit Migrationshintergrund • Kinder mit Förderbedarf im Bereich Sprache, geistiger oder körperlicher Entwicklung • Erwachsene Menschen mit Behinderung Tipp mal ist besonders geeignet für Menschen mit Bedarf an Unterstützter Kommunikation. Die Probanden benötigen ein gutes Hör- und Sehvermögen, Symbolverständnis und die motorische Fähigkeit, eines von vier Feldern auf dem iPad anzutippen. Tipp mal lässt sich auch über Scanning ansteuern, wenn die entsprechenden Adapter und Sensoren vorhanden sind. WER KANN TIPP MAL DURCHFÜHREN? Tipp mal kann von Bezugspersonen in der Familie und von Fachleuten in Kindergärten, Schulen, Einrichtungen für erwachsene Menschen mit Behinderung, Senioreneinrichtungen und Kliniken durchgeführt werden. Ärztinnen und Ärzte sowie verschiedenste Therapeutinnen und Therapeuten können Tipp mal zur Diagnostik des Sprachentwicklungsstandes heranziehen. FEATURES • 7 Sprachverständnis-Bereiche • 67 Sprachvertändnis-Fragen • 4 Protokollformen (Sprachprofil, Kurzprotokoll, Ausführliches Protokoll, Ausführliches Protokoll mit UK-Hinweisen) • Alle Fragen sind vertont und werden klar und deutlich vorgelesen • Geführte Tour zum Kennenlernen der App • Ausführliche Gebrauchsanweisung zum Nachlesen und Ausdrucken • Antworten auf häufig gestellte Fragen direkt aus der App • Zusätzliche Dokumente wie "Informationen zur Entwicklung des Sprachverständnisses", "Vorlage für handschriftliche Bemerkungen" und "Leere Protokolle zum handschriftlichen Ausfüllen" aus der App drucken oder verschicken • Beliebig viele Probanden und Prüfer anlegen • Automatische Speicherung der Überprüfungen • Überprüfungen jeder Zeit unterbrechen und fortsetzen • Klar strukturierte, einfache Benutzeroberfläche HINWEIS Tipp mal kann wie bisher ohne Erwerb eines In-App Kaufs für deutsche Sprachverständnis-Überprüfungen uneingeschränkt genutzt werden. In-App Käufe werden nur für Erweiterungen in andere Überprüfungssprachen erstellt, die einen erheblichen Aufwand mit sich bringen. ÜBERPRÜFUNG DES ENGLISCHEN SPRACHVERSTÄNDNISSES ALS IN-APP KAUF VERFÜGBAR Überprüfung des englischen Sprachverständnisses inklusive neuer Tonaufnahmen und neuer Protokolle: Durch den Erwerb des In-App Kaufs „Englisch” erhalten Sie die Möglichkeit, das Sprachverständnis derjenigen Probanden zu überprüfen, deren Muttersprache Englisch ist. Dies ist auch dann möglich und leicht durchzuführen, wenn Sie selbst kein Englisch beherrschen. • Nutzen Sie die App Tipp mal wie gewohnt, lediglich die Überprüfungsfragen werden in Englisch gesprochen. • Die restlichen Texte der App bleiben in Deutsch. • In den Protokollen werden die Fragen in Englisch (mit Deutscher Übersetzung) festgehalten. Die Fähigkeiten des Sprachverständnisses werden in Deutsch beschrieben.