HiLearning vs 生物记

「HiLearning电子书包学习系统」以TEAM model概念为架构，提供完整的教学与学习历程服务，其包含课堂教学服务(e-Teaching)、评量服务(e-assEssing)、诊断服务(e-diAgnosing)、补救教学服务(e-reMediation)四大系统，为全新的教学科技服务，HiLearning可提升学生的学习成效，在使用上如同学生的学习同伴。 注意:HiLearning为HiTeach智慧教室中学生端的运作平台，整体运作须在老师计算机端安装HiTeach Pro系统，并搭配具完善无线网络环境的智慧教室。 主要功能： 课件档案推送、作业递交、实时评量、飞讯功能、多功能工具栏等。 HiLearning is based on the TEAM model that provides complete services for teaching and learning process. The TEAM model is a brand new instructional technology service, including four sub-systems: e-Teaching, e-assEssing, e-diAgnosing and e-reMediation. Student-tablet is a major learning tool in the 21st century 1:1 educational computing environment. HiLearning increases the interaction between teachers and students, and also enhances students’ learning. In other words, it will act as a learning companion. Attention: HiLearning for iPad is a student side app in HiTeach smarter classroom solution. It should work with teacher's computer installed HiTeach Pro software under proper WiFi setting digital classroom. Main Functions: - Note in Page, supports various contents including sketch, text, photos, shapes etc - Submit note pages to teacher - Receive IWB pages from teacher - Response to multiple choice question/survey - Send messages to teacher

生物记是由中国科学院动物研究所生物多样性信息学研究组开发的APP与网络平台，旨在推动公民科学，让公众更便捷的获取生物百科知识，能够随时随地参与野生生物观测与调查，为科学研究提供数据支持，保护生物多样性，践行生态文明。 本项目由中国科学院战略先导专项（A类）“地球大数据科学工程”及中国科学院十三五信息化专项“科学大数据工程”支持。 功能介绍： 1. 拍照识别：只需拍摄或选取手机中的生物图片，即可快速自动识别生物，不能识别的可选择求高手鉴别。 2. 发现：基于生物记大数据，推荐附近观测到的生物，查看周边用户拍摄生物图片。 3. 记录：记录观测生物信息，自动保存识别记录，快速搜索历史记录。 4. 鉴别：随时参与鉴别上传的生物，消除更多生物识别疑问。 生物记非常适合生物爱好者，大中小学生及学生家长、教师、生物工作者等。 APP中植物识别部分由合作伙伴“花伴侣”提供；百科部分由物种多样性数据平台提供，目前鸟类、部分植物和菌物有详细百科数据，覆盖约3万多个物种，后续将不断补充各类群的百科数据。数据量庞大，时间有限，难免有遗漏和错误，如遇到错误欢迎批评指正。 对于生物记的任何建议，欢迎随时联系我们电话：010-64807129邮箱：colin@especies.cn官方主页：http://nol.especies.cn/