Cap maths CP, CE1, CE2 vs Mon appli de math CE2 avec BDG

360 questions pour apprendre les bons réflexes en calcul mental au CP, CE1, CE2. Fidèle à la méthode Cap maths, cette appli est un jeu qui permet de développer des stratégies en calcul rapide (mémorisation, automatismes) et en calcul réfléchi. Les questions donnent des clés aux enfants pour apprendre à calculer juste sans écrire. Chaque niveau comprend six parties aux questions variées, à faire et à refaire, pour travailler la mémoire. Trophées et récompenses attendent les futurs as du calcul !! Assistance : appshatier@editions-hatier.fr Deux modes de jeu sont proposés : contre la montre ou avec un nombre d’essais limité. Grâce à cette appli, votre enfant s’entraine… CP à calculer autour de 10 à calculer des résultats du répertoire additif à calculer le complément à la dizaine supérieure CE1 à calculer sur les dizaines et les centaines à ajouter ou soustraire une dizaine ou une centaine entière à calculer des doubles et des moitiés CE2 à connaître les tables de multiplication à calculer des sommes et des différences de nombres inférieurs à 100 à calculer combien de fois un nombre est compris dans un autre nombre Conseils de l’auteur Roland Charnay Une pratique quotidienne du calcul mental variant de 10 à 40 minutes (en fonction du niveau) est recommandée par les textes officiels. Elle contribue au développement de la mémoire et à l’élaboration de stratégies et de raisonnements. Plusieurs études confirment ainsi que la réussite en mathématiques est étroitement liée à l’habileté des élèves dans ce domaine.

Description Cette application, accessible depuis la plateforme Jocastore, propose 300 exercices de base reprenant l’ensemble du programme mathématiques CE2 à travers quatre catégories : • numération ; • calculs ; • géométrie ; • mesures. Deux niveaux de difficulté sont proposés pour chaque exercice, ainsi que des aides visuelles adaptées. Un outil « ardoise » permet d’annoter les exercices en écrivant, entourant, barrant des éléments. 2 modes d’utilisation Mode Libre : l’élève s’exercice librement sur les différentes activités proposées. Mode Élève : tous les résultats sont enregistrés et peuvent être analysés par l’enseignant dans la partie « Bilan » du Menu enseignant. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l’application : • sélection des modes actifs ; • sélection des catégories actives ; • sélection des notions actives. Des réglages pour les exercices sont possibles : • réglage du temps d’exercice ; • lecture ou non des titres et des consignes (paramètres sonores). Le menu enseignant permet également de gérer les résultats des élèves avec la création de groupe et l’accès aux bilans individuels pour chaque exercice. L’enseignant a la liberté de gérer lui-même les séances de travail ou de laisser l’enfant autonome. Objectifs • Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer. • Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers. • Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul. • Calculer avec des nombres entiers. • Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées. • Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. • Résoudre des problèmes impliquant des longueurs, des masses, des contenances, des durées, des prix. Sommaire 01 - Numération • La centaine • Les unités, les dizaines et les centaines • Comparer et ordonner des nombres jusqu’à 999 • Décomposer et positionner des nombres jusqu’à 999 • Les unités, les dizaines, les centaines et les milliers • Comparer et ordonner des nombres jusqu’à 9 999 • Décomposer et positionner des nombres jusqu’à 9 999 • L’écriture des nombres jusqu’à 9 999 02 - Calculs • L’addition en ligne • L’addition posée • La soustraction en ligne • La soustraction posée • Les doubles et les triples • Les moitiés • La multiplication • La multiplication en ligne • La multiplication posée à 1 et 2 chiffres • Vers la division : partages et groupements 03 - Géométrie • Alignements, droites et segments • Déplacement et repérage sur quadrillage • Reproduction sur quadrillage et sur points • Les polygones et angles droits • Le carré, le rectangle, le triangle et le cercle • Les solides • La symétrie 04 - Mesures • Les longueurs • Les masses • Les contenances • L’heure et les durées • La monnaie