Cap maths CM1, CM2 vs Mon appli de math CM2 avec BDG

180 questions pour apprendre les bons réflexes en calcul mental au CM1 et CM2. Fidèle à la méthode Cap maths, cette appli est un jeu qui permet de développer des stratégies en calcul rapide (mémorisation, automatismes) et en calcul réfléchi. Les questions donnent des clés aux enfants pour apprendre à calculer juste sans écrire. Chaque niveau comprend six parties aux questions variées, à faire et à refaire, pour travailler la mémoire. Trophées et récompenses attendent les futurs as du calcul !! Assistance : appshatier@editions-hatier.fr Deux modes de jeu sont proposés : contre la montre ou avec un nombre d’essais limité. Grâce à cette appli, votre enfant s’entraine… CM1 à multiplier un nombre entier par 20, 300… à calculer une somme de plusieurs nombres entiers à calculer un complément d’un nombre décimal simple au nombre entier supérieur CM2 à multiplier un nombre décimal par 10, 100… à calculer des quotients et des restes entiers (division euclidienne) à multiplier un nombre décimal simple par un nombre entier Conseils de l’auteur Roland Charnay Une pratique quotidienne du calcul mental variant de 10 à 40 minutes (en fonction du niveau) est recommandée par les textes officiels. Elle contribue au développement de la mémoire et à l’élaboration de stratégies et de raisonnements. Plusieurs études confirment ainsi que la réussite en mathématiques est étroitement liée à l’habileté des élèves dans ce domaine.

Description Cette application, accessible depuis la plateforme Jocastore, propose 600 exercices de base reprenant l’ensemble du programme mathématiques CM2 à travers quatre catégories : • numération ; • calculs ; • géométrie ; • mesures. Deux niveaux de difficulté sont proposés pour chaque exercice, ainsi que des aides visuelles adaptées. Un outil « ardoise » permet d’annoter les exercices en écrivant, entourant, barrant des éléments. 2 modes d'utilisation • Mode Libre : l'élève s'exerce librement sur les différentes activités proposées. • Mode Élève : tous les résultats sont enregistrés et peuvent être analysés par l'enseignant dans la partie « Bilan » du Menu enseignant. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l'application : • Sélection des modes actifs ; • Sélection des catégories actives ; • Sélection des notions actives. Des réglages pour les exercices sont possibles : • Réglage du temps d'exercice ; • Lecture ou non des titres et des consignes (paramètres sonores). Le menu enseignant permet également de gérer les résultats des élèves avec la création de groupe et l'accès aux bilans individuels pour chaque exercice. L'enseignant a la liberté de gérer lui-même les séances de travail ou de laisser l'enfant autonome. Objectifs • Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux. • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. • Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul. • (Se) repérer et (se) déplacer dans l'espace en utilisant ou en élaborant des représentations. • Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (alignement, perpendicularité, parallélisme, égalité de longueurs, d'angle, de distance entre deux points, de symétrie.) • Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle. • Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. • Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux. Sommaire Numération Les nombres de 0 à 999 999 Les fractions simples : lire, écrire, représenter Les fractions simples : placer, comparer, ranger, encadrer Les fractions supérieures à 1 et les fractions décimales Les nombres décimaux : lire, écrire, décomposer Les nombres décimaux : placer, comparer, ranger Les millions et les milliards Calculs L'addition de nombres entiers La soustraction de nombres entiers La multiplication de nombres entiers La division en ligne de nombres entiers La division posée de nombres entiers (niv. 1 : à 1 chiffre / niv. 2 : à 2 chiffres) L'addition de nombres décimaux La soustraction de nombres décimaux La multiplication de nombres décimaux La division avec quotient décimal et la division de nombres décimaux Géométrie Alignements, droites et segments Droites parallèles et droites perpendiculaires Polygones, quadrilatères et triangles Se repérer et se déplacer sur un quadrillage Reproduire sur quadrillage et sur points Le programme de construction La symétrie Les solides et les patrons Mesures Les longueurs Les masses Les contenances et les volumes L'heure et les durées Les angles Les périmètres (niv. 1) et les aires (niv. 2)