Solve The Cube 3D vs CONTROLLING SYSTEM VRTALENTS

Get ready to master the cube! I'll guide you through 7 epic moves you'll memorize like your favorite dance routine. The first steps are a breeze, but hold on tight, because things get more exciting as you go. Long explanations? Pfft! Skip 'em and focus on the moves: down, up, up... let's rock that cube! The Method: Really easy to learn method for solving the cube taught in a fun and easy way even for beginners. This method consists of 7 easy movements: White Cross, Middle Layer, Yellow Cross Position, Yellow Cross Orientation, Position Corners and Final Movement. The method's great advantage is its simplicity. As an example the Final Movement only needs 4 rotations and not the usual 10 or 12 that are hard to remember. Theory: The cube has 6 faces with 6 colors and 26 pieces: Center: Pieces with 1 color located in each face's center. It tells us the cube's face's color. Corner: Pieces with 3 colors located in the cube's corners. There are 8 in total. Edge: Pieces with 2 colors located between cube corners. There are 12 in total. Tip for Success: The movement sequences are explained step by step. Each step shows which face to rotate along with a title. Try to remember these titles — with practice, the rotations will become natural.

Die Lernanwendung CONTROLLING SYSTEM von VRTALENTS®, kombiniert mit ausgewählten Technologien von VRTALENTS® und der ETS DIDACTIC GMBH, ist ein digitaler Assistent zur didaktischen Unterstützung im Bereich der Regelungstechnik. Dank moderner AR-Technologie können Lernende realitätsnahe Modelle auf dem Arbeitsplatz erscheinen lassen. Dabei besteht die Auswahl zwischen einem Härteofen und einem Füllbecken. So sind sowohl Regelstrecken mit als auch ohne Ausgleich abgedeckt. Beide Varianten lassen sich analog, digital, stetig und unstetig regeln. Außerdem kann wie in der Realität die Sprungantwort aufgenommen werden. Im Falle der Füllstandsregelung kann außerdem eine fest verbaute Schwimmschalter-Regelung mitsamt Schaltplan analysiert werden. Damit keine Messgeräte benötigt werden, verfügt jede Szene über ein Zeitdiagramm, welches Soll-, Ist- und Stellwert anzeigt. Mehrere Geschwindigkeiten erlauben es, unterschiedlichste Szenarien genau aufzunehmen, während zu jedem Zeitpunkt pausiert werden kann. Diese Lernanwendungen unterstützten Lernziele in folgenden Ausbildungsberufen: Industriemechaniker/in Zerspanungsmechaniker/in Anlagenmechaniker/in Werkzeugmechaniker/in Feinwerkmechaniker/in Konstruktionsmechaniker/in Metallbauer/in Mechatroniker/in Elektroniker/in für Automatisierungstechnik Elektroniker/in für Betriebstechnik KFZ Mechatroniker/in Techniker/in für Maschinenbau Techniker/in für Elektrotechnik