Pyonkee vs Labo Des Fonctions

Tired of consuming? Let's enjoy creating! Based on Scratch, Pyonkee provides a real, programming environment, anytime, anywhere! Pyonkee is a new dynamic media for developing various ideas. By combining visual blocks, kids/adults are able to create original games, animations, and stories on their own. Through the programming process, we will learn about logics, productivity, creativity, and collaborations. Pyonkee has been developed from the open-source code of "Scratch 1.4" from MIT Media Lab. Since Pyonkee is fully compatible with Scratch 1.4, millions of existing Scratch projects can be used for reference. Pyonkee's user interface is optimized for touch devices. We do not need cumbersome typing, even a mouse. Just write programs wherever you like. Pyonkee nicely supports pinch-in/out, and font scaling for small devices. Moreover, sound recorder and camera are provided for importing your sounds and pictures into the projects. We can mix various media on Pyonkee and program them. Moreover, you can share your projects via AirDrop, e-mail, iCloud, and other cloud storage services. From the version 2.1, you are able to create programs using various iPad sensors and Mesh network protocol. From the version 2.3, more than 100 instruments are available in sound block. You can even play other synth app's sounds by enabling Virtual MIDI. From the version 2.20, Pyonkee is able to connect to micro:bit. You can get values from various sensors and send analog/digital signals to the pins. By combining the micro:bit with Pyonkee, you can enjoy an even wider world of programming. Dive into the fun of visual programming!

Le Labo des Fonctions est une application compagnon pour l’enseignement des fonctions au cycle 4. La plupart des outils peuvent également être utilisés en seconde. Elle comprend quatre grandes parties : I. ACTIVITÉS - Cinq activités sont disponibles : - Représentations graphiques (1) - La machine d'Albert - Représentations graphiques (2) - Fonctions affines - Fonctions linéaires Représentations graphiques (1) : Objectifs : - Visualiser la représentation graphique d'un phénnomène - Lire, exploiter une représentation graphique La machine d'Albert : Objectifs : - Introduire la notion de fonction - Introduire les notations et le vocabulaire des fonctions Représentations graphiques (2) : Objectifs : - Rechercher, extraire des informations - Lire, interpréter une représentation graphique Fonctions affines : Objectifs : - Reconnaître une fonction affine - Tracer la représentation graphique d'une fonction affine - Déterminer les coefficients d'une fonction affine Fonctions linéaires : Objectifs : - Reconnaître une fonction linéaire - Tracer la représentation graphique d'une fonction linéaire - Déterminer le coefficient directeur d'une fonction linéaire - Associer fonction linéaire et situation de proportionnalité - Associer fonction linéaire et pourcentages II. EXERCICES D'ENTRAÎNEMENT Huit exercices sont disponibles : - Vocabulaire - Tableaux de valeurs et notations - Calculs d'images et d'antécédents - Programmes de calcul - Lecture d'images et d'antécédents - Tableaux de valeurs et courbes - Courbes, notations et vocabulaire - Représenter une fonction affine Chaque exercice est paramétrable (nombre de question, difficulté), et comporte une correction en cas d'erreur. III. LEÇONS ET OUTILS Trois modules sont disponibles : - Leçon - Traceur de courbes - Tableau de valeurs La leçon est celle du programme de collège : Notion de fonction, fonctions affines et fonctions linéaires. Traceur de courbes permet de tracer jusqu'à 3 représentations graphiques dans le même repère. Tableau de valeurs permet d'obtenir... le tableau de valeurs d'une fonction quelconque (10 valeurs avec la valeur la plus petite et le pas à choisir), et de visualiser les points (et éventuellement la courbe) dans un repère orthogonal. IV. PROBLÈMES Quatre problèmes sont disponibles : - Rectangle d'aire maximale - Bientôt disponible - Bientôt disponible - Bientôt disponible Rectangle d'aire maximale permet d'étudier les variations de l'aire d'un rectangle de périmètre constant, et d'en rechercher graphiquement le maximum.