子供のためのシェイプ 幼稚園幾何学のフラッシュカード vs Reede

彼らは現実の世界は彼らとオブジェクトを関連付けるために開始するとの基本的な形状は、子供のためのメモリと認知能力の構築を支援します。これは、基本的な2Dおよび3D形状についてのあなたの子供を教え、彼らは現実の世界が彼らの一致した形状を持つオブジェクトに関する役立つことが重要です。 私たちは「子供のためのシェイプ」を提示しているこの要件を知ることで、フラッシュカードアプリが、取り乱していない情報の理想的な量を含有する一年半年から八年の子供たちのために持ちこたえ基本および高度な図形を記憶するのに役立ちます。 また形状について子供たちに聞いて、親や教師のためのテキストラベル「クイズモード」をオフにする機能を備えています。 このアプリは、基本的な2次元形状「正方形、サークルトライアングル」と基本3D形状「立方体、円柱、円錐」一年半年から三年まで勧めます。 高度な2Dおよび拡張3D形状「五角形、六角形、菱形、平行四辺形、プリズム、ピラミッド、トーラスなど」を提供してきた、四年から、八年までの子供たちに勧めます。 アプリは、六つの異なる言語で提供され、二つのナレーションは言語ごとに用意されています。 このアプリは未就学、幼稚園*と初期年生の授業で図形を教えられることが理想的である。 ホリデー教育者で私たちは、オンボードに相談し、最適な品質保証を持った教師のチームを雇っています。全員がこのアプリの内容について確認や承諾を出しています。 --------主な特長-------- - 慎重に選択された形と色 。 - ユーザーインターフェイスコントロールのゼロ気晴らし 。 - 理想的には可能な限り最大のオブジェクト 。 - 網膜ディスプレイ用の高品位コンテンツ 。 - スワイプとメニューのナビゲーション。 *幼稚園は「いくつかの学校のKG1のKG2でプレイグループ、保育園、準備および代替名」を指し。 幾何学、幾何学的な形状、形状、基本的な、発展、フラッシュカード、子供、本、幼稚園、未就学児、学校,　あいうえお Terms of Use: https://www.apple.com/legal/internet-services/itunes/dev/stdeula/

This YouTube extension aims to enrich the video-watching experience by integrating an educational component directly into the user's browsing session on YouTube. Upon installation, users will encounter a modal overlay while watching videos, prompting them to engage with a variety of questions. The primary objective of this extension is to mitigate any feelings of guilt associated with prolonged video consumption by simultaneously offering a learning opportunity. Users can click three times on the quiz image to open the settings modal, they will be requested to input a password to access it. Within these settings, individuals can customize their experience by adjusting the frequency of quiz prompts and selecting their preferred type of content to be quizzed on. This content includes, but is not limited to, word spelling, numbers, languages, and the identification of various objects. This innovative approach ensures that users can enjoy their preferred YouTube content while engaging in an educational activity, thereby enhancing the overall viewing experience.