SURF vs preparedEPA

Abonnez-vous à SURF pour accéder au contenu basé sur l’évidence de SURFmed, Labo-SURF, INVESTI-Med et INTOXI-SURF, quatre ouvrages indispensables pour les résidents, omnipraticiens et médecins spécialistes. Livre de référence en médecine interne générale depuis 20 ans, SURF est devenu un outil de travail incontournable, aussi bien en Europe qu’en Amérique du Nord! Une vraie légende! Ce guide thérapeutique irremplaçable contient une masse d’information faramineuse en englobant le contenu de pas moins de quatre livres écrit par le Dr Philippe Furger avec l’aide de plus de 230 collaboratrices et collaborateurs. Le contenu de cette application englobe l’ensemble de la médecine interne générale ainsi que le diagnostic différentiel des symptômes les plus fréquents et celui des valeurs de laboratoire. L’abonnement vous donne accès au contenu sur un maximum de deux appareils. BÉNÉFICES Aspect pratique hors norme – il n’y a pas de place au hasard! Compact et convivial Basé sur l’EBM (evidence-based medicine - médecine fondée sur les faits) avec plus de 3500 références Nombreux liens web, permettant par exemple de calculer les différents scores CONTENU Réanimation Unité de soins intensifs Cardiologie - angiologie Pneumologie Gastro-entérologie Neurologie Néphrologie / dysélectrolytémies Endocrinologie Infectiologie Oncologie Rhumatologie Dermatologie ORL Radiologie Douleurs Gériatrie Psychiatrie Pharmacologie clinique Urologie - Gynécologie Valeurs normales de laboratoire A PROPOS DE L’AUTEUR Dr Philippe Furger est spécialiste en médecine interne et en médecine (FMH) de plongée et hyperbare en Suisse. Depuis 2001, il est professeur invité à l’unité d’enseignement de l’Université Laval à Québec. A l’Université de Berne en Suisse, il était chargé de cours pendant plus de 10 ans, est expert et auteur des examens fédéraux de médecine. En 2006, il a terminé la formation d’éducateur médical continu (CME) à Harvard/Boston avec son concept réalisé sur les diagnostics différentiels en médecine générale (INVESTI-MÉD©). Depuis 1998, le Dr Ph. Furger a publié plus de 70 livres de médecine et deux pour le grand public (33 Histoires racontées par des médecins). A PROPOS DE L’ABONNEMENT SURF - Guidelines en médecine interne générale est distribuée sous forme d’abonnement annuel, renouvelable automatiquement. Les frais reliés à l’abonnement seront portés à votre compte iTunes lorsque vous confirmerez votre achat. L’abonnement se renouvellera automatiquement sauf si vous désactivez la fonction de renouvellement automatique au moins 24 heures avant la fin de la période actuelle d’abonnement. Vous pouvez modifier les conditions de votre abonnement en vous rendant dans la section “Gérer l’abonnement” dans la section “Réglages” de l’application. Pour plus d’information sur les conditions d’utilisations visitez le https://surfmed.co/terms-of-use

We created prEPAred as system of assessment optimized for documenting frequent workplace-based assessment even in a busy workplace setting. Using intuitive and innovative design we created a learner-centered process with maximized usability for all stakeholders. We focus on - Meaningful assessment - State-of-the-art educational concepts - Usability - Data security What prEPAred offers For learners • intuitive and innovative design • real-time documentation of workplace-based assessments (assessment FOR learning, low stakes) • creation of individual competency profile (sharable with supervisors) • managing individual learning goals (sharable with supervisors) • facilitation of actionable feedback conversations (meaningful learning) • support of self-directed learning (increased efficiency and motivation) • simple data transfer to existing log-books or learning management systems • maximum data security (data encryption) • data owned by learners (full control over access to data) • increased portability (personal competency profile stays with the learner) For supervisors/teachers/coaches • access to learner's individual competency profile (if shared by the learner) • intuitive and innovative design • teaching tailored to learner’s individual needs (facilitating meaningful and efficient learning) • allows supervision adapted to learner’s competencies (increased patient safety and efficient use of resources) • less administrative effort for workplace-based assessments (done with a few clicks) • facilitation of mentoring and coaching based on data instead of gut feeling • supports expert judgment for workplace-based assessment • on-demand guidance for meaningful feedback conversations For specialists and continuous professional development (CPD) • access to specialist's personal competency profile • intuitive and innovative design • facilitation of a culture of life-long learning trough peer coaching/support • user-friendly documentation of peer coaching situations to stay on top of your field (and earn credits) • simple data transfer to existing CPD management systems • maximum data security (data encryption for transfer and storage) • data owned by specialist (full control over access to data) • increased portability (personal competency profile stays with the specialist) For institutions/administrators/program directors • access to a state-of-the-art assessment system (based on 2020 Ottawa consensus statements in Medical Education) • intuitive and innovative design (NO faculty development needed) • access to a copy of learner's competency profile (if shared by the learner) • efficient use of resources (replacement of existing cumbersome assessment systems, decreased administrative effort) • less redundancy in education (increased efficiency) • progress and certification decisions can be made based on robust data (increased learner quality and patient safety) • remediation efforts can be guided by data • data can be integrated in any existing learning management tool • Back-end management on-demand