つくるんです OMELET vs mim

オムレツを作るみたいに簡単サクサク、ゾクゾク教材づくり！ 『つくるんです OMELET』は、大阪教育大学が提供する学習・教材作成支援アプリOMELET（オムレット）シリーズを構成するアプリです。 『つくるんです』は、読みや書きの学習に困難を持つお子さんの『まなび』を助けたい先生の『教材作成』をサポートします。また勉強を始めたばかりの小さなお子さんの学習にも利用できます。『つくるんです』はOMELET ONEのうちの教材作成機能を取り出したアプリです（注：本アプリのファイル形式はOMELET ONEと異なります）。 主な機能と特徴 ・カメラ機能と連動させて写真を使った教材が簡単に作れます。 ・Dropletシンボルを使った教材が簡単に作れます。 ・教材作成でよく使用する回答欄や基本図形などの作成ツールが利用できます。 ・設問や解説を録音して、読み上げ教材が作成できます。 ・選択問題では、学習者がすぐに正誤がわかる即時判定を設定できます。 ・学習者が音声で回答ができる回答欄を用意できます。 ・Word、PowerPoint、PDFなどの外部ファイルを読み込んで、過去に作成した教材を再利用できます。 ・各設問に点数を設定できます。 ・完成した教材は、AirDropで学習者のiPadへ簡単に送信できます。 ・設定画面で先生・科目の追加と削除ができ、１台のiPadを複数の先生・科目で共用できます。 本製品ではドロップスのイラストが利用できますが、使用には以下の条件のもとでお使いください。 ＜ドロップス利用許諾条件＞ ドロップスは無償で公開されています。 複製、印刷、二次配布は原則として自由です。 著作権は放棄していません。改竄を施した上での再配布はご遠慮ください。 また、以下のような場合には無料での利用はできませんので、事前にドロップレット・プロジェクトにご相談ください。 　- 商用利用 　- 公的機関や財団からの助成金を得て行う研究開発での利用 本製品は、ドロップレット・プロジェクトの皆様の協力を得て作られております。このような素晴らしいシンボルを、本製品で利用させていただき深謝申し上げます。本製品により、ドロップスシンボルがさらに広く利用され、コミュニケーションに困難ある子どもたちに役立てば望外の幸いです。 　『ノンバーバルな子どもたちに"言葉"を！　シンボルを言語に^ - ^』 本製品は、文部科学省「学習上の支援機器等教材開発支援事業」の採択を受け、大阪教育大学および研究・開発協力校（大阪府立大阪南視覚支援学校、大阪府立光陽支援学校、大阪府立和泉支援学校、大阪教育大学附属特別支援学校）により開発されています。また本製品は、障がいのある児童・生徒向け学習支援アプリOMELET（オムレット；Open Materials of Education for tabLET）を構成するアプリです。 また、本製品は当該事業の受託期間である２０１７年３月３１日までは無償で提供予定ですが、次年度からは有償化を予定しています（価格未定）。

多層指導モデルMIMのパッケージ（教材）のご利用を前提としたアプリですので、同教材をお持ちない場合は別途ご購入ください。 アプリを起動するには上記を条件としたライセンスが必要です。 詳細については下部の【購入方法】をご覧いただき、ご不明な場合は【お問い合わせ】よりご連絡ください。 ------------------------------------------------ 「多層指導モデルＭＩＭ　読みのアセスメント・指導パッケージ～つまずきのある読みを流暢な読みへ～」における指導の一部がタブレット端末で学習ができるアプリケーションです。 より個のニーズに合わせた指導を要する２ndステージ指導や，３rdステージ指導での活用が考えられます。まずは，「指導者が子どもに対して直接的に読み方に関して教授」し，それを子どもが「正しく理解」した上で，「楽しく繰り返しながら，定着を図る」際に，このトレーニングは活用できると考えています。 つまり，このアプリケーションを用いれば読みの力が即向上するわけではなく，あくまでも指導者がまずは子どもに読み方に関する明確なルールや大切なポイントを直接的に伝えることが効果を上げる上での条件となります。あわせて，このアプリケーションを使用するにあたっては，子どもの実態を把握しながら（いわゆるアセスメント），「学習する上で様々なニーズのある子どもに，多様に，柔軟に，ニーズに合った支援を行うこと」「つまずく前に支援すること」といったＭＩＭの理念や，読みの流暢性の指導の重要さについてご理解頂き，どのようにこのような指導法が開発されのかについてご理解頂くことが重要と考えています。通常の学級における多層指導モデルＭＩＭを実現させるための一部として活用していただけることを期待しています。 【トレーニングの内容】 １．特殊音節トレーニング 　　①ことば絵カード…絵を表した正しい表記の語を選びます。 ②聴くトレーニング…絵を見たり音声を聴いたりして，それを表した正しい表記の語を選びます。 　　③書くトレーニング…絵を見たり音声を聴いたりして，語をなぞり書きをします（タッチペンが必要です）。 　　④促音トレーニング（促音のみ）…絵を見たり音声を聴いたりして，語のどこに促音を入れればよいかを選びます。 　　⑤さんかくシート（拗音のみ）…拗音の構成について，２つの音が１つの音に合わさるイメージをアニメーションを見ながら確認します。 　　⑥総合トレーニング…絵を表した正しい表記の語を選び，特殊音節の理解を深めます。 ２．かたまり読み／語彙拡大トレーニング 　　①ことばさがし…いくつかの語の連なりの中から，語のまとまりを認識します。 　　②はやくちことば…「MIMのはやくちことば」を見て，声に出したり，動作化したりしながら，リズムよく読んでいきます。 　　③これ，しっている？…絵や，絵の内容を端的に表した文を見て，あてはまる語を考えます。 　　④総合トレーニング…３つの語の連なりの中から語のまとまりを見つけていき，速やかな単語認識力を養います。 【注意】 このアプリケーションは，小学校で多層指導モデルＭＩＭによる指導を受けている方（指導者を含む）が対象です。子どもの実態を把握しながら（いわゆるアセスメント），「学習する上で様々なニーズのある子どもに，多様に，柔軟に，ニーズに合った支援を行うこと」「つまずく前に支援すること」といったＭＩＭの理念や，読みの流暢性の指導の重要さについてご理解頂き，どのようにこのような指導法が開発されのかについてご理解頂くことが重要と考えています。このアプリケーションのみの活用では本来の効果は得られないと考えております。 【購入方法】 このアプリケーションを購入するためには，AppStoreからダウンロードしたのちに，購入時に必要なお客様の情報（自治体・学校等の団体名，住所，申し込み担当者のお名前・電話番号・メールアドレス）をアプリケーションの登録画面上でご記入いただく必要があります。申し込みをいただいた後，担当者より申し込み内容を確認するための連絡（電話）を差し上げ，そののちにＩＤ・パスワード等，アプリケーションを実行するために必要な情報（ライセンス証書）と納品書・請求書を代理店から発行させていただきます。 【購入に当たっての注意事項】 このアプリケーションは，ＭＩＭよみめいじんｉＰａｄ版とセットでの購入が前提となります。このアプリケーションをダウンロードしたのちに，ＭＩＭよみめいじんｉＰａｄ版も必ずダウンロードしていただき，同様の申し込みをしていただくよう，お願いいたします。 ガイドブックはアプリケーション内で閲覧できますが、以下のサイトから もダウンロード可能です。 https://mim.gakken.jp/download/ 【お問い合わせ】 下記にメールでお問い合わせください。 mim@gakken.co.jp ＭＩＭデジタル版テクニカルサポート