AcroEPS vs LN

AcroEPS est une ressource numérique destinée à l’enseignement de l’Acrosport en EPS permettant à son utilisateur de naviguer au sein d’un vaste répertoire de pyramides, hiérarchisées de A à D et présentées intégralement au format vidéo. Ces pyramides, classées par type de formations (duos, trios, quatuors et dynamiques) et par catégories, sont accompagnées de leurs principaux critères de réalisation et des prises de mains à utiliser. Cette version propose plus de 150 pyramides par niveau intégralement filmées : • le niveau « Découverte » (un code pour une première séquence d’enseignement) • le niveau « Intermédiaire » • le niveau « expert » (le code UNSS utilisé pour le Bac) L’application, propose également quelques exercices d’échauffement.

Chapitre 1- La planète Terre - Les êtres vivants dans leur environnement : 1. Qu’est-ce que le système solaire ? – 2. Comment la Terre s’est-elle formée ? – 3. Les conditions de vie sur Terre – 4. Découvrons le mouvement des planètes autour du Soleil – 5. Qu’est-ce qui provoque le jour, la nuit et les saisons ? – 6. Quelles sont les relations entre la Terre et la Lune ? – 7. Comment les paysages ont-ils évolué ? – 8. Que se passe-t-il quand la Terre bouge ? – 9. Quels sont les principaux risques naturels majeurs ? Chapitre 2 - Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent : 1. Qu’est-ce qu’un être vivant ? – 2. Comment la vie est-elle apparue sur Terre ? – 3. Où vivent les êtres vivants ? – 4. Comment les êtres vivants s’adaptent-ils à leur environnement ? – 5. Comment classe-t-on les êtres vivants ? – 6.Comment les animaux se développent-ils ? – 7. Comment les animaux se reproduisent-ils ? – 8. Comment les végétaux se développent-ils ? – 9. Comment les végétaux se reproduisent-ils ? – 10. Quels sont les besoins alimentaires des animaux ? – 11. Comment le comportement alimentaire de certains animaux change-t-il en hiver ? – 12. Quels sont les besoins des plantes vertes ? – 13. Quelles relations les êtres vivants entretiennent-ils entre eux ? – 14.Le cycle de la matière et les décomposeurs – 15. Pourquoi mange-t-on ? – 16. Comment manger équilibré ? – 17. D’où viennent les aliments que nous consommons ? – 18. Comment passe-t-on de l’enfance à l’adolescence ? – 19. Que faut-il pour faire un bébé ?