1000 Mots Pro vs LN

L'enseignant a le choix parmi 154 thèmes de travail qui regroupent 1238 exercices de 23 types différents : Phonologie au niveau maternelle, décomposition et recomposition syllabique ou phonémique au cours préparatoire, sons complexes et différenciation des sons proches au cours élémentaire, vocabulaire thématique pour les primos-arrivants ou pour les élèves qui ont besoin d'une stratégie d'apprentissage différente suite à un premier échec d'apprentissage de la lecture. Un mode "flash" donne rapidement accès aux exercices souhaités grâce à un code simple ce qui facilite l'individualisation du travail. Par exemple "T1 05" donne directement accès à la carte thématique 'Le corps - Hygiène' Pour varier les activités, les domaines de compétences visés se répartissent selon cinq domaines : - savoir repérer à l'oral les unités syllabiques et phonémiques ; - établir la correspondance entre l'oral et l'écrit ; - différencier les mots, les identifier par recherche d'indices ; - les décomposer en syllabes écrites puis utiliser la combinatoire pour les recomposer et acquérir une première conscience orthographique ; - écrire les mots en respectant leur orthographe. Une même tablette permet d'inscrire quinze utilisateurs. La documentation complète est disponible sur www.educampa.fr

Chapitre 1- La planète Terre - Les êtres vivants dans leur environnement : 1. Qu’est-ce que le système solaire ? – 2. Comment la Terre s’est-elle formée ? – 3. Les conditions de vie sur Terre – 4. Découvrons le mouvement des planètes autour du Soleil – 5. Qu’est-ce qui provoque le jour, la nuit et les saisons ? – 6. Quelles sont les relations entre la Terre et la Lune ? – 7. Comment les paysages ont-ils évolué ? – 8. Que se passe-t-il quand la Terre bouge ? – 9. Quels sont les principaux risques naturels majeurs ? Chapitre 2 - Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent : 1. Qu’est-ce qu’un être vivant ? – 2. Comment la vie est-elle apparue sur Terre ? – 3. Où vivent les êtres vivants ? – 4. Comment les êtres vivants s’adaptent-ils à leur environnement ? – 5. Comment classe-t-on les êtres vivants ? – 6.Comment les animaux se développent-ils ? – 7. Comment les animaux se reproduisent-ils ? – 8. Comment les végétaux se développent-ils ? – 9. Comment les végétaux se reproduisent-ils ? – 10. Quels sont les besoins alimentaires des animaux ? – 11. Comment le comportement alimentaire de certains animaux change-t-il en hiver ? – 12. Quels sont les besoins des plantes vertes ? – 13. Quelles relations les êtres vivants entretiennent-ils entre eux ? – 14.Le cycle de la matière et les décomposeurs – 15. Pourquoi mange-t-on ? – 16. Comment manger équilibré ? – 17. D’où viennent les aliments que nous consommons ? – 18. Comment passe-t-on de l’enfance à l’adolescence ? – 19. Que faut-il pour faire un bébé ?