Goupil vs Fluence

Goupil​, le dictionnaire phonologique, est une application pédagogique​ innovante pour les enfants en école primaire. Elle permet de déterminer l’orthographe d’un mot en saisissant des phonèmes sur un clavier. Ses objectifs sont : - de rendre autonomes les enfants qui cherchent à écrire un mot sans en connaître l’orthographe - de développer la conscience orthographique​ des enfants, passage obligé vers la lecture experte. Basée sur les travaux du pédagogue André Ouzoulias, Goupil permet aux enfants de déterminer en autonomie l’orthographe des mots grâce aux connaissances acquises sur les relations graphème-phonème. En utilisant ces relations dans le sens phonème-graphème cette fois, l’enfant peut rapidement et simplement déterminer l’orthographe d’un mot grâce à Goupil. Le dictionnaire de Goupil est constituer est de plus de 8500 mots.

La fluence en lecture est la capacité d’un individu à lire de façon précise, rapide, sans effort et avec une prosodie adaptée qui permet de consacrer son attention sur la compréhension du texte. Pour travailler cette fluence et en mesurer ses évolutions, on prépare des exercices chronométrés de lecture avec des textes dont le nombre de mots a déjà été compté. On note le temps de lecture, le nombre de mots oubliés et le nombre d’erreurs de lecture, un simple produit en croix nous donne le MCLM (Mots Correctement Lus par Minute) qui nous servira d’indicateur de progression. L’application Fluence permet d’enregistrer les élèves, de noter les différentes variables de l’exercice, puis de faire des statistiques sur les progrès de l’élève, soit directement avec un tableau imprimable en PDF, soit en exportant les données en CSV qui seront récupérées dans un tableur ou dans une base de données.