相遇在南方繪本AR vs e+ 基本乘法

近年，高雄市立美術館提出「South Plus」－大南方的概念，意圖做出翻轉。在此，南方的視野將不再受限於地理上的南部，而是一種製造差異敘述、發掘忽略的聲音。同時也並非由南方取代北方的對立關係，而是在單一敘事外，開啟多元史觀的可能，強調南方與南方之間的對話關係。 緣此，策劃《大南方多元史觀特藏室》首部曲「南方作為相遇之所」，主要透過高美館館藏品，以及文獻、檔案，討論南方概念的形塑和可能性，南方是作為一種差異特質與匯聚，試圖導引出更具開放性與對話性的歷史意識與研究框架。此展以50年代以來南部流行的畫會交陪情境，透過時間軸的觀念、劇場性的沙龍氛圍，牽起劉啟祥、莊世和等南部知名藝術家與寫生有關的典藏作品，以此探討現代藝術到達南方的時間。 常態式典藏展試圖讓市民逐步認同美術館，並透過藝術，建立這個移民城市的圖像記憶。展覽期間，為了讓兒童從小認識家鄉前輩藝術家，而非一昧只知西方藝術史上的大家或熟悉西方藝術，特地為6歲以上兒童策劃出版AR擴增實境繪本，享受閱讀、動畫與遊戲雙重趣味。今年以奠定南部藝術基礎、匯集藝術風氣的劉啟祥與莊世和，二位前輩藝術家為介紹主軸，期望運用新媒體技術，打開認識家鄉藝術家的第一步。 本書分成二個部分。第一部分以藝術家的生平為故事文本，透過知名插畫家達姆飽滿情感、充滿寓意的想像空間繪圖，讓兒童優遊在插畫美妙情境中，藉此認識藝術家童年生活如何影響著未來創作，以及推動美術教育與尋找創作風格的過程；第二部分則藉由羊王創映製作的二十幅精美動畫，使用者可在手機或平板免費下載「特藏室AR繪本」APP，對著畫作掃一下，書裡的畫作立即「動起來」，輕鬆體會藝術創作精髓。除此，不同於一般名人錄音，為了連結世代情感，特地邀請藝術家後輩「獻聲」，當語音緩緩流瀉而出，講述創作緣由、特色時，時光徐徐前行，將聽者拉回創作隧道中，真實與虛幻交織，構築藝術家一生。 高美館期待從「特藏室AR繪本」出發，延伸藝術的觸角至不同的年齡層，讓各個年齡層都能親近藝術，故特別製作〈相逢在南方–繪本AR臺語讀本〉，搭配AR繪本動畫錄音，大家一起學習臺語之美。本書結合科技、藝術、音樂、插畫與語文，符合十二年國教課綱強調的跨領域精神，下載APP，讓它帶領你輕鬆體驗藝術，展開想像力的無窮魅力。 使用方法1.下載此APP、2.掃描繪本AR圖示、3.打開相機、4.出現動畫遊玩。

根據數字提供相應格數的棒，利用工具進行切割及拼貼，讓學生掌握乘法即連加概念（初小學習階段）及找出結果，並對乘數表背後的意思及意義有更深刻的理解。 「現代教育研究社」研發了一系列教學工具及趣味App，以協助老師於課堂中進行建構數學概念的活動，同時也可讓學生在家中作自學之用。