Nombre Cible vs Mon appli de math CM2 avec BDG

Nombre Cible est un exerciseur permettant de jouer au jeu du "Compte est bon". Cycles concernés : Cycles 3 et 4 Compétence visée : Nombres et calculs : Pratiquer le calcul mental et réfléchi. CONTENU : Plusieurs paramètres sont disponibles : - Niveau de difficulté (mini-cible ou maxi-cible) ; - Délai de réponse (1, 2, 3, 5 minutes ou délai illimité) ; - Mode de calcul : automatique ou non. Mode automatique Dans ce mode, les calculs sont effectués automatiquement par l’application, dès lors que le joueur a choisi deux nombres et une opération. Mode manuel Dans ce mode, dès lors que le joueur a choisi deux nombres et une opération, un clavier apparaît... le joueur doit alors indiquer le résultat de son calcul avant de pouvoir passer à la suite. Le résultat est contrôlé, et, en cas d’erreur, une alerte est affichée. Vérification des calculs Dans les deux modes, une alerte est affichée si : - une soustraction donne un nombre négatif (nombres négatifs interdits) ; - une division donne un nombre non entier (seuls les entiers sont autorisés). En mode manuel, une alerte est affichée si le résultat du calcul n’est pas correct. Fin de partie La partie s’arrête automatiquement si le nombre cible est trouvé. A tout moment, il est possible de proposer le dernier nombre trouvé comme réponse. Parfois, il n’est pas possible de trouver exactement la cible... Dans ce cas, si l’élève trouve la valeur la plus proche, il gagne la partie (avec une précision de 100%).

Description Cette application, accessible depuis la plateforme Jocastore, propose 600 exercices de base reprenant l’ensemble du programme mathématiques CM2 à travers quatre catégories : • numération ; • calculs ; • géométrie ; • mesures. Deux niveaux de difficulté sont proposés pour chaque exercice, ainsi que des aides visuelles adaptées. Un outil « ardoise » permet d’annoter les exercices en écrivant, entourant, barrant des éléments. 2 modes d'utilisation • Mode Libre : l'élève s'exerce librement sur les différentes activités proposées. • Mode Élève : tous les résultats sont enregistrés et peuvent être analysés par l'enseignant dans la partie « Bilan » du Menu enseignant. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l'application : • Sélection des modes actifs ; • Sélection des catégories actives ; • Sélection des notions actives. Des réglages pour les exercices sont possibles : • Réglage du temps d'exercice ; • Lecture ou non des titres et des consignes (paramètres sonores). Le menu enseignant permet également de gérer les résultats des élèves avec la création de groupe et l'accès aux bilans individuels pour chaque exercice. L'enseignant a la liberté de gérer lui-même les séances de travail ou de laisser l'enfant autonome. Objectifs • Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux. • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. • Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul. • (Se) repérer et (se) déplacer dans l'espace en utilisant ou en élaborant des représentations. • Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (alignement, perpendicularité, parallélisme, égalité de longueurs, d'angle, de distance entre deux points, de symétrie.) • Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle. • Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. • Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux. Sommaire Numération Les nombres de 0 à 999 999 Les fractions simples : lire, écrire, représenter Les fractions simples : placer, comparer, ranger, encadrer Les fractions supérieures à 1 et les fractions décimales Les nombres décimaux : lire, écrire, décomposer Les nombres décimaux : placer, comparer, ranger Les millions et les milliards Calculs L'addition de nombres entiers La soustraction de nombres entiers La multiplication de nombres entiers La division en ligne de nombres entiers La division posée de nombres entiers (niv. 1 : à 1 chiffre / niv. 2 : à 2 chiffres) L'addition de nombres décimaux La soustraction de nombres décimaux La multiplication de nombres décimaux La division avec quotient décimal et la division de nombres décimaux Géométrie Alignements, droites et segments Droites parallèles et droites perpendiculaires Polygones, quadrilatères et triangles Se repérer et se déplacer sur un quadrillage Reproduire sur quadrillage et sur points Le programme de construction La symétrie Les solides et les patrons Mesures Les longueurs Les masses Les contenances et les volumes L'heure et les durées Les angles Les périmètres (niv. 1) et les aires (niv. 2)