iBuddy vs 社區樂悠悠2

《iBuddy》應用程式是扶康會所製作，訓練對象包括：因感覺處理失調而產生的情緒行為、專注力不足、 自閉症譜系、及社交認知不足，等人士使用；而應用程式使用/操作者包括：業界專業人士、康復導師、照顧者、以及高功能自閉症服務使用者可自行操作。 《iBuddy》製作的團隊主要為職業治療師，同時邀請不同專業團隊參與其中，當中包括社工、臨床心理學家、高級服務經理、服務經理，達至跨專業協作。 《iBuddy》是由兩個遊戲組成，第一個遊戲名為「感官齊齊做」，第二個遊戲名為「社交行為齊齊找」。 「感官齊齊做」是以醒腦程式「Alert Program®」為主題，提供四組不同的「感官運動」，透過簡單的「感官運動」， 改善神經系統自我調節機能，從而提升專注力及穩定情緒，建立學習、生活及社交溝通能力的基石。 而當中亦有「自主版本」及協助版本」，方便不同能力人士參與；「自主版本」，適合認知能力及肌能較好的學員；「協助版本」，有照顧者從旁協助執行，適合認知能力及肌能較弱的學員。 「社交行為齊齊找」，是以「簡化版社交故事」，用家能以輕鬆形式去學習控制情緒及提升社交認知；當中有三個場景包括：日間中心、庇護工場、 宿舍，皆為日常學員會接觸的場景，期望學員在不同的處境中，能作出適切的行為表現，有效地融入社群，達至真正共融。 每個場景分為三個模式：學習、初階、進階。學習模式能夠學習和溫習各場景的簡易社交故事，初階主要目的是讓服務使用者辨認社交行為，而進階除了辨 認社交行為，更可以認識不正確社交行為帶來的後果。應用程式皆有語音導航，提供更清晰指示。

協康會創立於1963年，是香港最具規模的兒童教育及康復機構之一，致力幫助不同能力的兒童及青年盡展潛能，提升家庭能量，共同締造平等融和的社會。 協康會的專業團隊超過1,400人，6成為心理學家、言語治療師、物理治療師、職業治療師、護士、社工及幼兒教師，透過多個服務單位、到校支援主流中小學和幼稚園，每年服務超過15,000個家庭。本會積極推出嶄新服務，同時研發「實證為本」的教育和訓練模式，通過研究、培訓、出版及多元教育工具，推動融合教育及康復服務的發展。 有發展障礙的兒童在參與社區活動時(例如看牙醫、酒樓用膳、乘搭巴士、到戲院看電影、到公園遊玩、超級市場購物、乘搭鐵路、快餐店用膳、髮型屋理髮等)經常有適應上的問題，為針對他們這方面的需要，協康會推出由特殊幼兒教師編寫設計的「社區樂悠悠」，當中包含多個社區活動的社交故事、程序圖咭及物件圖咭，供教師及家長隨時隨地按兒童需要提供社區適應訓練。同時「社區樂悠悠」亦適合普通幼稚園作主題教學之用。 「社區樂悠悠」的特點如下: - 載有9個社區活動(看牙醫、酒樓用膳、乘搭巴士、到戲院看電影、到公園遊玩、超級市場購物、乘搭鐵路、快餐店用膳、髮型屋理髮)的社交故事、程序圖咭及物件圖咭 - 操作易用 - 自訂功能: - 隨時增加最多八張新圖咭 - 更改圖片的排列次序 - 語言: 廣東話及普通話 - 文字: 繁體及簡體