KOMBI vs Kamelrennen

Die App Kombi ermöglicht Lernenden der Grundschule und Sekundarstufe I, kombinatorische Problemstellungen digital materialgestützt zu lösen. Mit der Funktion 'Arbeitsmittel' kann Kombi für die Bearbeitung von Aufgaben aus Schulbüchern und anderen Quellen genutzt und mittels der Funktion ‚Aufgaben‘ können voreingestellte kombinatorische Aufgabenstellungen auf verschiedenen Schwierigkeitsgraden gelöst werden. Zusätzlich besteht für die Lehrkraft und für Lernende die Möglichkeit, Aufgaben in Kombi selbst zu erstellen bzw. an die Lerngruppe anzupassen. Die erstellten Aufgaben können per QR-Code bereitgestellt und anschließend von anderen Nutzenden eingescannt und gelöst werden. Lösungen zu kombinatorischen Problemstellungen können in Kombi durch das Erstellen von Objekten (z.B. Türmen, Eiswaffeln etc.) oder eines Baumdiagramms probierend oder zunehmend systematisch gefunden werden. Die Objekte können im Lösungsprozess einzeln oder mittels Markierung durch das Lasso gemeinsam bewegt, Handlungen rückgängig gemacht oder wiederholt und Objekte gelöscht werden. Das digitale Spielfeld kann dabei gezoomt werden, so dass auch größere Objektmengen gut sichtbar sind. Zudem stehen „Strategiemakros“ bereit, die es ermöglichen, dass strategische mentale Operationen wie beispielsweise „erst alle Türme mit Gelb oben“ direkt in eine digitale Handlung übersetzt werden können.

In meiner Schule werden Unterrichtsstörungen meist so behandelt, dass Schüler an die Tafel geschrieben werden. Nach dem dritten Strich gibt es in der Regel eine Sonderaufgabe. Da wir mittlerweile in unseren Tabletklassen kaum noch grüne Tafeln verwenden und auch keine Kreide mehr zu finden ist, habe ich diese App geschrieben. Die Idee kam von unserem Jahrmarkt, wo man mit einer Kugel in ein Loch treffen muss, um sein Kamel in einem Rennen nach vorne zu treiben. In dieser App kann man eine Lerngruppe anlegen und jeder Schüler bekommt ein Kamel zugeordnet. Durch Tippen auf den Schülernamen rückt das Kamel einen Schritt nach vorne. Am Ende gibt es dann einen Pokal (=Extraaufgabe). Die Schritte (= Unterrichtsstörungen) können über das Schuljahr aufsummiert werden. Natürlich kann die App auch für andere Zwecke als für Unterrichtsstörungen verwendet werden.