iTooch Maths CM2 (LITE) vs Mon appli de math CM2 avec BDG

iTooch Maths CM2 est une application de soutien scolaire ludique, conçue par des enseignants, qui couvre le programme scolaire officiel en mathématiques. Utilisées par plus de 4.000.000 de personnes dans 146 pays, les applications iTooch sont nées de la rencontre d'enseignants passionnés, de pédagogues et de professionnels du jeu vidéo, eux-mêmes parents. L'union de ces savoir-faire a permis d’offrir aux enfants un merveilleux complément scolaire qui leur donne envie d’apprendre et qui leur permet de s’entrainer sur tout le programme officiel de leur classe. == FONCTIONNALITES == ‣ Une interface simple, claire et ludique ‣ Synthèse vocale pour accompagner les enfants dans la lecture et la compréhension de texte ‣ Gestion multi-joueurs permettant la sauvegarde des scores de plusieurs enfants ‣ Réglage de la taille des textes ‣ Tableau virtuel et calculatrice intégrés ‣ Mode déconnecté disponible pour profiter de nos applications même sans connexion Internet ‣ Synchronisation automatique des contenus ‣ Des résumés de cours qui reprennent les notions fondamentales à connaître par les élèves ‣ Des power ups spécialement conçus pour motiver et donner petit un coup de pouce ! == TEMOIGNAGES DE PARENTS == ‣ "L’application pour réviser ou se remettre à niveau – Enfin une application ludique où mon fils peut apprendre et améliorer ses notes, il y a plein d’exercices, un résumé du cours, un grand bravo pour cette application." ‣ " Mon fils est en CM1, cela lui permet de faire d’autres exercices (correspondant exactement au programme) que les 3-4 proposés sur son livre. Merci infiniment. De plus c’est plus ludique sur iPad que sur le papier. Je recommande" == CE QU'EN DISENT LES ENSEIGNANTS == ‣ "Cette application rencontre un franc succès auprès de mes élèves en remise à niveau. Chacun d’entre éprouve le besoin de travailler des points différents. L’iPad leur permet de définir leur progression personnelle et de travailler à leur rythme. Ils peuvent me solliciter à la moindre difficulté ou incompréhension, ce qui rend – à mon sens – la séance nettement plus productive." ‣ "En plus des séances individuelles, j’utilise iTooch en classe entière en vidéo-projection et les élèves “accrochent” vraiment. Le côté ludique du travail et les animations de la mascotte plaisent vraiment. Les élèves ayant un iPad à la maison m’ont même demandé où acheter l’application!" == L'APPLICATION CONTIENT == - 5 thèmes : Numération, Calcul, Mesures et Grandeurs, Géométrie, Gestion de données - 60 chapitres part titre, avec résumé de cours, exemples et dessins - 4 500 questions par titre avec indices et réponses détaillées iTooch Math CM2 réunit de loin la plus grande base d'activités éducatives de l'App Store pour la classe de CM2. Retrouvez également nos applications iTooch pour les classes de CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, 5e, 4e et 3e pour réviser les programmes de Mathématiques, Français, Anglais et Physique-Chimie. == CONTACT == ‣ Facebook: http://facebook.com/itoochapps ‣ Twitter: @itooch ‣ Site: http://edupad.com

Description Cette application, accessible depuis la plateforme Jocastore, propose 600 exercices de base reprenant l’ensemble du programme mathématiques CM2 à travers quatre catégories : • numération ; • calculs ; • géométrie ; • mesures. Deux niveaux de difficulté sont proposés pour chaque exercice, ainsi que des aides visuelles adaptées. Un outil « ardoise » permet d’annoter les exercices en écrivant, entourant, barrant des éléments. 2 modes d'utilisation • Mode Libre : l'élève s'exerce librement sur les différentes activités proposées. • Mode Élève : tous les résultats sont enregistrés et peuvent être analysés par l'enseignant dans la partie « Bilan » du Menu enseignant. Menu enseignant Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l'application : • Sélection des modes actifs ; • Sélection des catégories actives ; • Sélection des notions actives. Des réglages pour les exercices sont possibles : • Réglage du temps d'exercice ; • Lecture ou non des titres et des consignes (paramètres sonores). Le menu enseignant permet également de gérer les résultats des élèves avec la création de groupe et l'accès aux bilans individuels pour chaque exercice. L'enseignant a la liberté de gérer lui-même les séances de travail ou de laisser l'enfant autonome. Objectifs • Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux. • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. • Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul. • (Se) repérer et (se) déplacer dans l'espace en utilisant ou en élaborant des représentations. • Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (alignement, perpendicularité, parallélisme, égalité de longueurs, d'angle, de distance entre deux points, de symétrie.) • Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle. • Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. • Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux. Sommaire Numération Les nombres de 0 à 999 999 Les fractions simples : lire, écrire, représenter Les fractions simples : placer, comparer, ranger, encadrer Les fractions supérieures à 1 et les fractions décimales Les nombres décimaux : lire, écrire, décomposer Les nombres décimaux : placer, comparer, ranger Les millions et les milliards Calculs L'addition de nombres entiers La soustraction de nombres entiers La multiplication de nombres entiers La division en ligne de nombres entiers La division posée de nombres entiers (niv. 1 : à 1 chiffre / niv. 2 : à 2 chiffres) L'addition de nombres décimaux La soustraction de nombres décimaux La multiplication de nombres décimaux La division avec quotient décimal et la division de nombres décimaux Géométrie Alignements, droites et segments Droites parallèles et droites perpendiculaires Polygones, quadrilatères et triangles Se repérer et se déplacer sur un quadrillage Reproduire sur quadrillage et sur points Le programme de construction La symétrie Les solides et les patrons Mesures Les longueurs Les masses Les contenances et les volumes L'heure et les durées Les angles Les périmètres (niv. 1) et les aires (niv. 2)