PRODIJ’ vs CApOral FLE

Ce dispositif est accessible aux personnes préalablement sélectionnées via le processus de recrutement mis en place par le CAVILAM - Alliance Française. Cette application regroupe des séances de cours en ligne avec un enseignant attitré, des exercices de consolidation auto-correctifs, à effectuer en autonomie, et un espace collaboratif centré sur le travailler ensemble où les bénéficiaires pourront échanger avec leur enseignant. Les objectifs de ce programme sont de favoriser l’accès à la formation en levant les freins du quotidien (mobilité, garde d’enfants, outillage), de développer des compétences linguistiques professionnelles, acquérir des compétences socio-professionnelles pour s’intégrer facilement en entreprise et favoriser l’accès à l’emploi.

Le projet pilote Corpus – Appli – Oral – FLE s’inscrit dans la continuité de recherches antérieures sur l’enseignement du français oral de tous les jours. L’ambition est de combler le fossé entre les avancées de la recherche sur le français oral et la popularité croissante des applications qui offrent un contexte divertissant et réaliste. CApOral FLE propose ainsi une application spécialement conçue pour la communication orale en français langue étrangère, basée sur des corpus oraux et ciblant les jeunes lycéens danois de niveau A2/B1. Conception pédagogique : France ROUSSET (Studieskolen) Tests dans les classes : Sima MASRI (Ingrid Jespersens Gymnasieskole), Mette BERING (Ingrid Jespersens Gymnasieskole) et Jonathan Louis-Valdemar LEVY (Niels Brock Gymnasium) Identité visuelle : Clément CASTILLO Développement : Emmanuel ZIMMERT (Institut français du Danemark) Corpus oraux : corpus OFROM (ofrom.unine.ch), corpus FLEURON (fleuron.atilf.fr), corpus CLAPI-FLE (clapi.icar.cnrs.fr/FLE) et corpus FLORALE (florale.unil.ch) Financement du projet : Det Nationale Center for Fremmedsprog – NCFF