我的生活日記 vs 社區樂悠悠2

《我的生「活」日記》是由自閉症輔導老師、言語治療師、職業治療師為自閉症智障兒童度身訂造的AR（擴增實境）應用程式。《我的生「活」日記》包含了應用程式、書本、圖卡及一個電子平台，以有趣的內容打破了時間和空間的限制，創造出貼近真實情況的模擬學習情境。 《我的生「活」日記》整合了學生一天的生活流程，從中選取了九個獨立生活技能，以AR把學生所見所感「活」起來，利用圖卡將物件配合用途並輔以相關語音，協助學生加強認知及溝通能力；運用步驟圖，配合相關句式，逐步建立溝通及生活技能。希望學生跟著AR角色一起學習，學會表達及照顧自己!

協康會創立於1963年，是香港最具規模的兒童教育及康復機構之一，致力幫助不同能力的兒童及青年盡展潛能，提升家庭能量，共同締造平等融和的社會。 協康會的專業團隊超過1,400人，6成為心理學家、言語治療師、物理治療師、職業治療師、護士、社工及幼兒教師，透過多個服務單位、到校支援主流中小學和幼稚園，每年服務超過15,000個家庭。本會積極推出嶄新服務，同時研發「實證為本」的教育和訓練模式，通過研究、培訓、出版及多元教育工具，推動融合教育及康復服務的發展。 有發展障礙的兒童在參與社區活動時(例如看牙醫、酒樓用膳、乘搭巴士、到戲院看電影、到公園遊玩、超級市場購物、乘搭鐵路、快餐店用膳、髮型屋理髮等)經常有適應上的問題，為針對他們這方面的需要，協康會推出由特殊幼兒教師編寫設計的「社區樂悠悠」，當中包含多個社區活動的社交故事、程序圖咭及物件圖咭，供教師及家長隨時隨地按兒童需要提供社區適應訓練。同時「社區樂悠悠」亦適合普通幼稚園作主題教學之用。 「社區樂悠悠」的特點如下: - 載有9個社區活動(看牙醫、酒樓用膳、乘搭巴士、到戲院看電影、到公園遊玩、超級市場購物、乘搭鐵路、快餐店用膳、髮型屋理髮)的社交故事、程序圖咭及物件圖咭 - 操作易用 - 自訂功能: - 隨時增加最多八張新圖咭 - 更改圖片的排列次序 - 語言: 廣東話及普通話 - 文字: 繁體及簡體