Nim vs KOMBI

Mit dieser App kann die elementare Variante des klassischen Nim-Spiels auf herausfordernde Weise erkundet werden. Neben verschiedenen Einstellungen und dem Spiel ermöglicht ein Archiv der Spiele, sich intensive Gedanken zur Gewinnstrategie zu machen. Dabei können verschiedene Parameter angepasst werden, so dass die App nicht nur für Grundschulkinder spannend ist, sondern auch Erwachsene vor spannende Herausforderungen stellt. Die App wurde von Prof. Günter Krauthausen (Universität Hamburg) und Dr. Heiko Etzold (Universität Potsdam) entwickelt und dient als digitale Experimentierumgebungen zur Strategiefindung für den Grundschulunterricht Mathematik. Eine Handreichung für den Einsatz im Schulunterricht mit vielfältigen Hintergrundinformationen zum Nim-Spiel und zur App ist über http://heiko-etzold.github.io/nim-material/ zu finden.

Die App Kombi ermöglicht Lernenden der Grundschule und Sekundarstufe I, kombinatorische Problemstellungen digital materialgestützt zu lösen. Mit der Funktion 'Arbeitsmittel' kann Kombi für die Bearbeitung von Aufgaben aus Schulbüchern und anderen Quellen genutzt und mittels der Funktion ‚Aufgaben‘ können voreingestellte kombinatorische Aufgabenstellungen auf verschiedenen Schwierigkeitsgraden gelöst werden. Zusätzlich besteht für die Lehrkraft und für Lernende die Möglichkeit, Aufgaben in Kombi selbst zu erstellen bzw. an die Lerngruppe anzupassen. Die erstellten Aufgaben können per QR-Code bereitgestellt und anschließend von anderen Nutzenden eingescannt und gelöst werden. Lösungen zu kombinatorischen Problemstellungen können in Kombi durch das Erstellen von Objekten (z.B. Türmen, Eiswaffeln etc.) oder eines Baumdiagramms probierend oder zunehmend systematisch gefunden werden. Die Objekte können im Lösungsprozess einzeln oder mittels Markierung durch das Lasso gemeinsam bewegt, Handlungen rückgängig gemacht oder wiederholt und Objekte gelöscht werden. Das digitale Spielfeld kann dabei gezoomt werden, so dass auch größere Objektmengen gut sichtbar sind. Zudem stehen „Strategiemakros“ bereit, die es ermöglichen, dass strategische mentale Operationen wie beispielsweise „erst alle Türme mit Gelb oben“ direkt in eine digitale Handlung übersetzt werden können.